如圖所示，
A、B兩均勻直桿上端分別用細(xì)線懸掛于天花板上，下端擱在水平地面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，懸掛A桿的繩傾斜，懸掛B桿的繩恰好豎直，則關(guān)于兩桿的受力情況，下列說(shuō)法中正確的有
A．A、B都受三個(gè)力作用
B．A、B都受四個(gè)力作用
C．A受三個(gè)力，B受四個(gè)力
D．A受四個(gè)力，B受三個(gè)力
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
（2007?閔行區(qū)模擬）物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示，A、B兩直線平行，則以下關(guān)系正確的是 （ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸，此時(shí)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為x，彈簧的彈性勢(shì)能為Ep，現(xiàn)將懸繩剪斷，已知同一彈簧的彈性勢(shì)能僅與形變量大小有關(guān)，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體用細(xì)繩相連跨過(guò)光滑滑輪懸掛起來(lái)，B物體放在水平地面上，A、B兩物體均靜止．現(xiàn)將B物體稍向左移一點(diǎn)，A、B兩物體仍靜止，則此時(shí)與原來(lái)相比（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，A、B兩個(gè)小球用絕緣細(xì)線懸掛在支架上，A球帶正電荷，B球帶負(fù)電荷，電荷量均為Q，兩懸點(diǎn)相距R，在外加勻強(qiáng)電場(chǎng)的作用下，兩球處于平衡時(shí)，兩根細(xì)線都處于豎直狀態(tài)．（兩球可以看作點(diǎn)電荷．）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示的A、B兩個(gè)物體，距地面高度為45m，A物體因在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中阻力不計(jì)，其加速度為自由落體運(yùn)動(dòng)加速度g=10m/s2，B物體由于受到阻力作用，其加速度大小為9m/s2，方向豎直向下，與高度相比A、B兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn)，求：查看答案和解析>>
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