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【題目】用拉力F將一個重為50 N的物體勻速升高3 m，則下列說法正確的有(　　)

A. 物體克服重力做的功是0

B. 合力對物體做的功是150 J

C. 物體的重力勢能增加了150 J

D. 拉力F對物體做的功是150 J

【答案】CD

【解析】

A、C項：克服重力做功WG=mgh=150J，所以重力勢能增加150J，故A錯誤，C正確；

B項：物體勻速上升合外力為零，所以合外力做功等于零，故B錯誤；

D項：因物體勻速上升，故拉力做功W=Fh=50×3J=150J，故D正確。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測木板與物塊m之間的動摩擦因數，采用如圖所示裝置。取勻質材料的木板截成兩段PQ和ON，將PQ平放在水平桌面上，在木板的P點固定一個帶有刻度尺的豎直立柱。把ON的O端用鉸鏈連接在PQ上（ON可繞O點轉動），另一端架在立柱的定位螺釘上，上下調節螺釘可以改變木板ON的傾角。實驗操作如下：

①讓小木塊m（視為質點）從木板ON的定位螺釘正上方靜止釋放，木塊將經過O點進入水平木板滑行，并最終停在水平木板上（木塊越過O點前后沒有機械能損失）。從立柱刻度上讀出木塊下滑初位置的高度h，并用刻度尺測出物塊在水平木板上滑行距離s；

②上下調節定位螺釘位置，重新實驗多次。每次都讓小木塊從木板ON的定位螺釘上方靜止釋放，記錄每次釋放高度h和對應的滑行距離s（見右表）。

根據上述實驗操作，回答下面問題：

（1）用s做縱坐標，h做橫坐標，建立soh坐標系，根據表格數據描點并描繪出s-h圖像______；

（2）利用s-h圖像，計算木塊與木板間的動摩擦因數μ=________（保留兩位有效數字）；

（3）實驗裝置圖中，鉸鏈O點到立柱的距離OP=________cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】頻率不同的兩束單色光1和2以相同的入射角從同一點射入一厚玻璃板后，其光路如圖所示．下列說法正確的是(　　)

A. 單色光1的波長小于單色光2的波長

B. 在玻璃中單色光1的傳播速度大于單色光2的傳播速度

C. 單色光1通過玻璃板所需的時間小于單色光2通過玻璃板所需的時間

D. 單色光1從玻璃到空氣的全反射臨界角小于單色光2從玻璃到空氣的全反射臨界角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)在光滑的水平面上方，有兩個磁感應強度大小均為B、方向相反的水平勻強磁場，如圖9所示．PQ為兩個磁場的邊界，磁場范圍足夠大．一個邊長為a、質量為m、電阻為R的金屬正方形線框，以速度v垂直磁場方向從圖中實線位置開始向右運動，當線框運動到分別有一半面積在兩個磁場中時，速度為，則下列說法正確的是(　　)

A. 此過程中通過線框橫截面的電荷量為2Ba2/R

B. 此時線框的加速度為B2a2v/2mR

C. 此過程中回路產生的電能為mv2

D. 此時線框中的電功率為4B2a2v2/R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應，電線呈現如圖所示的兩種形狀，下列說法中正確的是（）

A. 夏季與冬季電線對電線桿的拉力一樣大

B. 夏季與冬季電線桿對電線的拉力方向不變

C. 冬季電線對電線桿的拉力較大

D. 夏季電線對電線桿的拉力較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】風力發電是利用風能的一種方式，風力發電機可以將風能 (氣流的動能)轉化為電能，其主要部件如圖所示。已知某風力發電機風輪機旋轉葉片正面迎風時的有效受風面積為S，運動的空氣與受風面作用后速度變為零，正常發電時風力發輪機將能能轉化為電能的效率可當成恒定，空氣密度一定。關于正常發電時風力發電機發電功率的說法正確的是