【題目】如圖所示，A、B兩塊帶異號電荷的平行金屬板間形成勻強電場，一電子以v0＝4×106 m/s的速度垂直于場強方向沿中心線由O點射入電場，從電場右側邊緣C點飛出時的速度方向與v0方向成30°的夾角．已知電子電荷e＝1.6×10－19 C，電子質量m＝0.91×10－30 kg.求：
(1)電子在C點時的動能是多少J?
(2)O、C兩點間的電勢差大小是多少V?
優秀生快樂假期每一天全新寒假作業本系列答案
暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關系”。
（1）實驗時，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長木板上，并連著已穿過打點計時器的紙帶，調整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點計時器在紙帶上打出一系列__________的點，說明小車在做__________運動。
（2）如果該同學先如（1）中的操作，平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為F，在小車質量M保持不變情況下，不斷往桶里加砂，砂的質量最終達到
M，測小車加速度a，作aF的圖像。如圖丙圖線正確的是__________。
（3）設紙帶上計數點的間距為s1和s2。如圖丁為用米尺測量某一紙帶上的s1、s2的情況，從圖中可讀出s1＝3.10 cm，s2＝_____ cm，已知打點計時器的頻率為50 Hz，由此求得加速度的大小a＝____ m/s2。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m=2kg的小鐵塊(可視為質點) 放在長為L=2m的長木板左端，長木板質量M=lkg，靜止在光滑水平面上，小鐵塊與長木板之間的動摩擦因數μ=0.1，現給小鐵塊一水平向右的拉力F=8N。(g取10m/s) 求：
(1)小鐵塊加速度
和長木板加速度
；
(2)經多長時間小鐵塊滑至長木板的最右端；
(3)F至少作用多長時間，小鐵塊能滑到長木板的最右端。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角
稍微增大一些，且物體m仍靜止在斜面上，則（ ）
A. 斜面體對物體的支持力變小
B. 斜面體對物體的摩擦力變大
C. 斜面體對物體的作用力變大
D. 水平面與斜面體間的摩擦力變小
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
（1）用刻度尺量出圓柱體長度為L，用螺旋測微器測出其直徑D如圖所示，則D=____mm．
（2）若用多用電表的歐姆擋粗測圓柱體的電阻．機械調零、歐姆調零后，選擇“×100”倍率進行測量，發現表針偏轉角度很大，正確的判斷和做法是_________．
A．被測電阻值很大
B．被測電阻值很小
C．為了把電阻值測得更準一些，應換用“×1k”擋，重新歐姆調零后再測量
D．為了把電阻值測得更準一些，應換用“×10”擋，重新歐姆調零后再測量．
（3）現選擇多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數如圖1，則該電阻的阻值約為R=______Ω．
（4）該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現有的器材及其代號和規格如下：
待測圓柱體電阻R
電流表A1（量程0～4mA，內阻約50Ω）； 電流表A2（量程0～10mA，內阻約30Ω）
電壓表V1（量程0～3V，內阻約10kΩ）； 電壓表V2（量程0～15V，內阻約25kΩ）
直流電源E（電動勢4V，內阻不計）；
滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
開關S、導線若干
為使實驗誤差較小，要求測得多組數據進行分析，請在圖2框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號________．
（5）根據測得量求出圓柱體材料的電阻率_________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m＝200 g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續點．已知打點計時器每隔T＝0.02 s打一個點，當地的重力加速度為g＝9.8 m/s2，那么
（1）計算B點瞬時速度時，甲同學用v＝2gxOB，乙同學用vB＝.其中所選擇方法正確的是______（填“甲”或“乙”）同學．
（2）同學丙想根據紙帶上的測量數據進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為________m/s2，從而計算出阻力Ff＝________N.
（3）若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現驗證機械能守恒定律的目的？______.（填“能”或“不能”）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩具物體A和B，質量分別為
，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示， 
，不計摩擦，則以下說法正確的是
A. 繩上拉力大小為
B. 物體A對地面的壓力大小為
C. 物體A對地面的摩擦力大小為
D. 地面對物體A的摩擦力方向向右
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：
（1）某同學通過實驗得到如圖（b）所示的a﹣F圖象，造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角 （填“偏大”或“偏小”）．
（2）該同學在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力 砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足 的條件
（3）某同學得到如圖所示的紙帶．已知打點計時器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續的點．△s=sDG﹣sAD= cm．由此可算出小車的加速度a= m/s2（保留兩位有效數字）．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖a所示，一個滑雪運動員，滑板和人總質量為m=80kg，以初速度v0=12m/s沿傾角為θ=37°的斜坡向上自由滑行，已知滑板與斜坡間動摩擦因數＝0.25，假設斜坡足夠長，斜坡可看成如圖b所示的斜面，不計空氣阻力（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。試求：
(1)滑雪者沿斜面上滑時加速度的大小；
(2)滑雪者沿斜面上滑的最大距離。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
