如圖所示，兩質量分別為M1=M2=1.0kg的木板和足夠高的光滑凹槽靜止放置在光滑水平面上，木板和光滑凹槽接觸但不粘連，凹槽左端與木板等高。現有一質量m=2.0kg的物塊以初速度vo=5.0m/s從木板左端滑上，物塊離開木板時木板的速度大小為1.0m/s，物塊以某一速度滑上凹槽。已知物塊和木板間的動摩擦因數μ=0.5，重力加速度g取10m/s2。求：
Ⅰ.木板的長度；
Ⅱ.物塊滑上凹槽的最大高度。
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，A、B兩個木塊質量分別為2 kg與0.9 kg，A、B與水平地面間接觸光滑，上表面粗糙，質量為0.1 kg的鐵塊以10 m/s的速度從A的左端向右滑動，最后鐵塊與B的共同速度大小為0.5 m/s，
求：①A的最終速度；②鐵塊剛滑上B時的速度．
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（1） 氫原子第n能級的能量為
，其中E1為基態能量。當氫原子由第4能級躍遷到基態時，發出光子的頻率為v1；當氫原子由第2能級躍遷到基態時，發出光子的頻率為v2，則
= 。
（2）如圖所示，質量M=4kg的滑板B靜止放在光滑水平面上，其右端固定一根水平輕質彈簧，彈簧的自由端C互滑板左端的距離L=0.5m，這段滑板與木塊A（可視為質點）之間的動摩擦因數
，而彈簧自由端C到彈簧固定端D所對應的滑板上表面光滑。小木塊A以速度v0=10m/s由滑板B左端開始沿滑板的水平面上表面向右運動。已知木塊A的質量m=1kg,g取10m/s2。求：
①彈簧被壓縮到最短時木塊A的速度；
②木塊A壓縮彈簧過程中彈簧彈勢能最大值。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（1）（6分）下列說法正確的是（選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給6分，選錯一個扣3分，最低得分為0分）
A．盧瑟福通過 粒子散射實驗，提出了原子的核式結構模型 |
| B．在很多核反應中，由于有核能的釋放，所以才會有質量的虧損 |
| C．對放射性物質施加壓力，其半衰期將減少 |
| D．入射光的頻率如果低于某金屬的截止頻率，即使增加該入射光的強度，也不能使該金屬發生光電效應 |
射中小車左端，并留在車中，最終小物塊以5m/s的速度與小車脫離。子彈與車相互作用時間極短。g取10 m/s2。求：
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（６分）如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點,質量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點到A球球心的距離為L,使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為α,A球釋放后擺到最低點時恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質指示針OC推移到與豎直線夾角β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D,保持α角度不變,多次重復上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落點.
（1）圖中s應是B球初始位置到 的水平距離.
（2）為了驗證兩球碰撞過程動量守恒,應測得的物理量有: .
（3）用測得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動量:
pA= ,pA′= ,pB= ,pB′= .
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為一個水平方向的彈簧振子，小球在MN間做簡諧運動，O是平衡位置。關于小球的運動情況，下列描述正確的是
| A．小球經過O點時速度為零 |
| B．小球經過M點與N點時有相同的加速度 |
| C．小球從M點向O點運動過程中，加速度增大，速度增大 |
| D．小球從O點向N點運動過程中，加速度增大，速度減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分） 如圖甲所示，波源S從平衡位置y＝0處開始豎直向上振動（y軸的正方向），振動周期為T＝0.01 s，產生的簡諧波向左、右兩個方向傳播，波速均為v＝80 m/s.經過一段時間后，P、Q兩點開始振動，已知距離SP＝1.2 m，SQ＝2.6 m
a.求此波的頻率和波長；
b.若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點，試在圖乙中分別畫出P、Q兩點的振動圖象．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某質點做簡諧運動，其位移隨時間變化的關系式為
，則下列關于質點運動的說法中正確的是
| A．質點做簡諧運動的振幅為5cm |
| B．質點做簡諧運動的周期為4s |
| C．在t＝4s時質點的速度最大 |
| D．在t＝4s時質點的位移最大 |
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