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（2004?廣東）如圖所示，ABCD是一個盆式容器，盆內側壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧，B、C為水平的，其距離d=0.50m盆邊緣的高度為h=0.30m．在A處放一個質量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑．已知盆內側壁是光滑的，而盆底BC面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為μ=0.10．小物塊在盆內來回滑動，最后停下來，則停的地點到B的距離為（　　）

A．0.50m

B．0.25m

C．0.10m

D．0

分析：根據(jù)動能定理，對小物塊開始運動到停止的全過程進行研究，求出小物塊在BC面上運動的總路程，再由幾何關系分析最后停止的地點到B的距離．

解答：解：設小物塊間在BC面上運動的總路程為S．物塊在BC面上所受的滑動摩擦力大小始終為f=μmg，對小物塊從開始運動到停止運動的整個過程進行研究，由動能定理得
mgh-μmgS=0
得到S=

0.3

0.1

m=3m，d=0.50m，則S=6d，所以小物塊在BC面上來回運動共6次，最后停在B點．
故選D

點評：本題對全過程運用動能定理進行研究，關鍵要抓住滑動摩擦力做功與總路程關系．

練習冊系列答案

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（2004?廣東）如圖，畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上，M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標的原點，直邊與x軸重合，OA是畫在紙上的直線，P₁、P₂為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P₃是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP₃與軸負方向的夾角，只要直線OA畫得合適，且P₃的位置取得正確，測得角α和β，便可求得玻璃得折射率．某學生在用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的直線OA上豎直插上了P₁、P₂兩枚大頭針，但在y＜0的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚看到P₁、P₂的像，他應該采取的措施是

在白紙上另畫一條與y軸正方向的夾角較小的直線OA

．若他已透過玻璃磚看到了P₁、P₂的像，確定P₃位置的方法是

把大頭針P₁、P₂豎直地插在所畫的直線上，直到在y＜0的區(qū)域內透過玻璃磚能看到P₁、P₂的像，
插上P₃后，P₃剛好能擋住P₁、P₂的像．

．若他已正確地測得了的α、β的值，則玻璃的折射率n=

sinβ

sinα

sinβ

sinα

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?廣東）如圖所示，為示波管中偏轉極板的示意圖，相距為d、長度為l的平行板A、B加上電壓后，可在A、B板之間的空間中（設為真空）產(chǎn)生勻強電場，在AB左端距A、B等距離處的O點，有一電荷量為q、質量為m的粒子以初速度v₀沿水平方向（與AB極板平行）射入．不計重力，要使此粒子恰能從C處射出，則A、B間的電壓為（　　）

A．

md2

ql2

B．

ml2

qd2

C．

mlv0

D．

qmv0

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?廣東）如圖所示，密閉絕熱的具有一定質量的活塞，活塞的上部封閉著氣體，下部為真空，活塞與器壁的摩擦忽略不計，置于真空中的輕彈簧的一端固定于容器的底部．另一端固定在活塞上，彈簧被壓縮后用繩扎緊，此時彈簧的彈性勢能為E_P（彈簧處于自然長度時的彈性勢能為零），現(xiàn)繩突然斷開，彈簧推動活塞向上運動，經(jīng)過多次往復運動后活塞靜止，氣體達到平衡態(tài)，經(jīng)過此過程（　　）

A．E_P全部轉換為氣體的內能

B．E_P一部分轉換成活塞的重力勢能，其余部分仍為彈簧的彈性勢能

C．E_P全部轉換成活塞的重力勢能和氣體的內能

D．E_P一部分轉換成活塞的重力勢能，一部分轉換為氣體的內能，其余部分仍為彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?廣東）如圖，在水平面上有兩條平行導電導軌MN、PQ，導軌間距離為l，勻強磁場垂直于導軌所在的平面（紙面）向里，磁感應強度的大小為B，兩根金屬桿1、2擺在導軌上，與導軌垂直，它們的質量和電阻分別為m₁、m₂和R₁、R₂，兩桿與導軌接觸良好，與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ，已知：桿1被外力拖動，以恒定的速度v₀沿導軌運動；達到穩(wěn)定狀態(tài)時，桿2也以恒定速度沿導軌運動，導軌的電阻可忽略，求此時桿2克服摩擦力做功的功率．

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