Question

（10分）（1）（2分）甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時，測量的結果分別如下，

甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數為12.045cm

乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數為12.04cm

丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數為12.045cm

從這些實驗數據中可以看出讀數肯定有錯誤的是          同學。

(2)、（2分）在實驗室中用螺旋測量金屬絲的直徑時，如上圖所示，由圖可知金屬絲的直徑是                mm。

（3）、（6分）為了“探究碰撞中的不變量”，小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球．A球的質量為0.3kg，以速度8m/s跟質量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發生碰撞，并測得碰撞后B球的速度為9m/s，A球的速度變為5m/s，方向與原來相同．根據這些實驗數據，小明對這次碰撞的規律做了如下幾種猜想．

【猜想1】碰撞后B球獲得了速度，A球把速度傳遞給了B球．

【猜想2】碰撞后B球獲得了動能，A球把減少的動能全部傳遞給了B球．

你認為以上的猜想成立嗎？若不成立，請你根據實驗數據，通過計算說明，有一個什么物理量，在這次的碰撞中，B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等嗎？

Answer 1

（1）甲 (2分)；（2）；1.995mm（3）、猜想1、2均不成立；（1分）計算：B球動量的增加量Δp_B =0.1×9=0.9kg·m/s，A球動量的減少量Δp_A=0.3×8－0.3×5=0.9 kg·m/s，從計算結果可得，B球動量的增加量與A球動量的減少量相等．即系統的總動量保持不變．（3分）