【題目】節(jié)能的LED燈越來(lái)越普及，而驅(qū)動(dòng)LED發(fā)光需要恒流源。如圖所示，電路中的電壓表、電流表都是理想電表，電源是一個(gè)恒流源（該恒流源輸出的電流大小方向都不變），在改變R2的過(guò)程中，電壓表的讀數(shù)為U，電流表A的讀數(shù)為I，電流表A1的讀數(shù)為I1，電流表A2的讀數(shù)為I2，它們的變化量的絕對(duì)值分別為ΔU、ΔI、ΔI1、ΔI2，以下說(shuō)法正確的是( ）
A. 
， 
B. 
C. 
D. 當(dāng)R2= R1時(shí)，滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率最大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)利用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)儀測(cè)量光的波長(zhǎng)，按要求將儀器安裝在光具座上，如圖甲所示，接通電源使光源正常工作。
①關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列幾種說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是_____________
A．增加光源到單縫的距離，干涉條紋間距變大
B．將濾光片由藍(lán)色換成紅色，干涉條紋間距變寬
C．將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離，干涉條紋間距變寬
D．去掉濾光片，干涉現(xiàn)象消失
②若測(cè)量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上，如圖乙所示。通過(guò)裝置中的“撥桿”的撥動(dòng)
___(填“能”或“不能”)把干涉條紋調(diào)成與分劃板中心刻線同一方向上。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，ABCDEF是在勻強(qiáng)電場(chǎng)中畫(huà)出的一個(gè)正六邊形，該六邊形所在平面與電場(chǎng)線（圖中沒(méi)有畫(huà)出）平行，已知正六邊形的邊長(zhǎng)為2cm，將一電荷量為1.0×10-8C的正點(diǎn)電荷從B點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為2.0×10-8J，將該點(diǎn)電荷從B點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)，電場(chǎng)力做的功為2.0×10—8J，設(shè)B點(diǎn)電勢(shì)為零。由上述信息通過(guò)計(jì)算能確定的是
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小
B. 過(guò)A點(diǎn)的等勢(shì)線
C. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)橛?/span>C指向F
D. 將該點(diǎn)電荷沿直線BF由B點(diǎn)移到F點(diǎn)動(dòng)能的變化量
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為進(jìn)一步獲取月球的相關(guān)數(shù)據(jù)，我國(guó)已成功地進(jìn)行了“嫦娥三號(hào)”的發(fā)射和落月任務(wù)，該衛(wèi)星在月球上空繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)歷時(shí)間t，衛(wèi)星行程為s，衛(wèi)星與月球中心連線掃過(guò)的角度是θ弧度，萬(wàn)有引力常量為G，則可推知（ ）
A. 月球的半徑為
B. 月球的質(zhì)量為
C. 月球的密度為
D. 若該衛(wèi)星距月球表面的高度變大，其繞月運(yùn)動(dòng)的線速度變小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【加試題】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xoy中的有一個(gè)等腰直角三角形硬質(zhì)細(xì)桿框架FGH，框架豎直放在粗糙的水平面上，其中FG與地面接觸。空間存在著垂直于框架平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，F(xiàn)G的長(zhǎng)度為
8
L，在框架中垂線OH上S（0，L）處有一體積可忽略的粒子發(fā)射裝置，在該平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射速度大小相等帶正電大量的同種粒子，射到框架上的粒子立即被框架吸收．粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計(jì)粒子間的相互作用以及粒子的重力．
（1）試問(wèn)速率在什么范圍內(nèi)所有粒子均不可能打到框架上？
（2）如果粒子的發(fā)射速率為
，求出框架上能被粒子打中的長(zhǎng)度．
（3）如果粒子的發(fā)射速率仍為，某時(shí)刻同時(shí)從S點(diǎn)發(fā)出粒子，求從第一個(gè)粒子到達(dá)底邊FG至最后一個(gè)到達(dá)底邊的時(shí)間間隔
．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】波源S1和S2振動(dòng)方向相同，頻率均為4 Hz，分別置于均勻介質(zhì)中x軸上的O、A兩點(diǎn)處，OA＝2 m，如圖所示．兩波源產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸相向傳播，波速為4 m/s.已知兩波源振動(dòng)的初始相位相同．求：
①簡(jiǎn)諧橫波的波長(zhǎng)；
②OA間合振動(dòng)振幅最小的點(diǎn)的位置．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1所示的蹦極運(yùn)動(dòng)是一種非常刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目。為了研究蹦極過(guò)程，做以下簡(jiǎn)化：將游客視為質(zhì)點(diǎn)，他的運(yùn)動(dòng)沿豎直方向，忽略彈性繩的質(zhì)量和空氣阻力。如圖2所示，某次蹦極時(shí)，游客從蹦極平臺(tái)由靜止開(kāi)始下落，到P點(diǎn)時(shí)彈性繩恰好伸直，游客繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，能到達(dá)的最低位置為Q點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程中彈性繩始終在彈性限度內(nèi)，且游客從蹦極平臺(tái)第一次下落到Q點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能損失可忽略。彈性繩的彈力大小可以用F=k·Δx來(lái)計(jì)算，式中k為常量，Δx為彈性繩的伸長(zhǎng)量。
圖1 圖2 圖3
（1）彈性繩的原長(zhǎng)為l0，彈性繩對(duì)游客的彈力為F，游客相對(duì)蹦極平臺(tái)的位移為x，取豎直向下為正方向，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出F隨x變化的示意圖；
（2）借助Fx圖像可以確定彈力做功的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，推導(dǎo)當(dāng)游客位移為x（x>l0）時(shí)，彈性繩彈性勢(shì)能EP的表達(dá)式；
（3）按照安全標(biāo)準(zhǔn)，該彈性繩允許的最大拉力Fm=4.3×103N，游客下落至最低點(diǎn)與地面的距離
。已知l0=10m，k=100N/m，蹦極平臺(tái)與地面間的距離D=55m。取重力加速度g=10m/s2。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：總質(zhì)量M=160kg的游客能否被允許使用該蹦極設(shè)施。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某課外活動(dòng)小組自制了一臺(tái)稱重電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖甲圖所示，R為定值電阻；R是壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F的變化而變化，變化范圍大約為幾歐到幾十歐，通過(guò)電壓表的讀數(shù)可以知道壓力大小。若要想電子秤正常工作，首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究壓敏電阻阻值和F大小的關(guān)系，于是課外小組又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究壓敏電阻阻值和F大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路。圖乙電路中由下列主要實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行選擇：
(A)電源E(3V，內(nèi)阻忽略不計(jì))； (B)電流表A1(0.3A，內(nèi)阻r1=10Ω)；
(C)電流表A2(0.6A，內(nèi)阻約為1Ω)；(D)電壓表V(15V，內(nèi)阻約為5kΩ)
(E)開(kāi)關(guān)S，定值電阻R1。
(1)為了比較準(zhǔn)確測(cè)量電阻R，請(qǐng)完成圖乙虛線框里兩塊表的選擇(填電表代號(hào))。
(2)圖乙中，在電阻R上施加豎直向下的力F，閉合開(kāi)關(guān)S，記錄各個(gè)電表讀數(shù)，得出R=________________，表達(dá)式中需要測(cè)量的各字母的物理意義為_______________。
(3)圖乙所示電路中，改變力的大小，得到不同的R值，得到如圖丙所示的R-F圖象，寫(xiě)出R和F的關(guān)系式R=_______________。
(4)若甲圖所示的電路中，在壓敏電阻R上水平放置一個(gè)重力為1.0N的托盤(pán)，在托盤(pán)上放一重物，電源電動(dòng)勢(shì)E=9.0V，電源內(nèi)阻r=1.0Ω，R0=5.0Ω，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)為5.0V，則重物的重量為______N。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，輕繩的一端系在固定光滑斜面上的O點(diǎn)，另一端系一小球。給小球一個(gè)初速度使它在斜面上做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，a、b分別為最低點(diǎn)和最高點(diǎn)，則小球
A. 重力的瞬時(shí)功率始終為零
B. 所受的向心力大小不變
C. 在b點(diǎn)的速度不可能為零
D. 在a點(diǎn)所受輕繩拉力一定大于小球重力
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