【題目】兩塊平行金屬板帶等量異號電荷，要使兩板間的電壓加倍，而板間的電場強度減半，可采用的辦法有（ ）
A. 兩板的電量加倍，而距離變為原來的4倍
B. 兩板的電量加倍，而距離變為原來的2倍
C. 兩板的電量減半，而距離變為原來的4倍
D. 兩板的電量減半，而距離變為原來的2倍
【答案】C
【解析】試題分析：帶電粒子在電場中的運動專題．分析：先根據電容的決定式分析電容的變化，再由電容的定義式分析電壓的變化，由，分析板間電場強度的變化．
A、板間距離變為原來的4倍時，電容為原來的
，兩板的電量加倍，由
得知，電壓變為8倍，由
分析得知，板間電場強度變為2倍．不符合題意．故A錯誤．
B、板間距離變為原來的2倍時，電容為原來的
，兩板的電量加倍，由
得知，電壓變為4倍，由
分析得知，板間電場強度變為2倍．不符合題意．故B錯誤．
C、板間距離變為原來的4倍時，電容為原來的
，兩板的電量減半，由
得知，電壓變為2倍，由
分析得知，板間電場強度變為
倍．符合題意．故C正確．
D、板間距離變為原來的2倍時，電容為原來的
，兩板的電量減半，由
得知，電壓不變，由
分析得知，板間電場強度變為2倍．不符合題意．故D錯誤．
故選C．
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【題目】如圖所示，物體在力F的作用下沿水平面發生了一段位移x，三種情形下力F和位移x的大小都是相等的。角
的大小、物體運動方向已在圖中標明。下列說法正確的是（ ）
A. 甲、乙兩種情形下，力F都做負功
B. 甲、丙兩種情形下，力F都做正功
C. 乙、丙兩種情形下，力F都做正功
D. 三種情形下，力F做功的大小相等
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【題目】如圖所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖。現有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平，交流電源。回答下列問題。
（1）為完成此實驗，除了現有的器材，還需要的器材是____________；
（2）關于本實驗，在操作過程正確的情況下，下列說法中正確的是_______；
A．實驗時一定要稱出重錘的質量
B．實驗中測得重錘重力勢能的減少量DEP略大于它動能的增加量DEk，是因為阻力做功造成的
C．如果紙帶上打下的第1、2點模糊不清，則無論用何種方法處理數據，該紙帶都不能用于驗證機械能守恒定律
D．處理實驗數據時，可直接利用打下的連續實際點跡作為“計數點”
（3）若按實驗要求選出合適的紙帶進行測量，量得連續三個計數點A、B、C到第一個點O的距離如圖所示（相鄰兩點時間間隔為0.02s），當地重力加速度g=9.80 m/s2，重錘質量為0.50 kg，那么打下點B時重錘的動能EkB=________J，從O到B 的過程中重力勢能減少量為DEP=_____J。（計算結果均保留三位有效數字）
（4）在實驗中，某同學根據實驗測得的數據，通過計算發現，重錘在下落過程中，重錘動能的增加量略大于重錘勢能的減少量，若實驗測量與計算均無錯誤，則出現這一問題的原因可能是______________
A．重錘的質量偏大
B．交流電源的電壓偏高
C．交流電源的頻率小于50 Hz
D．重錘下落時受到的阻力過大
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【題目】如圖所示，一帶正電的點電荷固定于O點，實線為某帶電粒子在該電場中的運動軌跡，該帶電粒子僅受電場力作用，a、b、c為軌跡上的三個點，虛線圓均以O為圓心，下列說法正確的是（ ）
A. 帶電粒子帶正電荷
B. 帶電粒子在b點的加速度小于它在a點的加速度
C. 帶電粒子在c點的動能等于它在b點的動能
D. 帶電粒子在從b點運動到c點的過程中電場力先做正功再做負功
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【題目】如圖所示，從水平地面上同一位置先后拋出的兩個質量相等的小球P、Q，分別落在地面上的M、N點，兩球運動的最大高度相同，不計空氣阻力，則下列說法正確的是( )
A. P、Q的飛行時間相等
B. P與Q在空中不可能相遇
C. P、Q落地時重力的瞬時功率相等
D. P、Q落地時的動能相等
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【題目】如圖所示，與水平面夾角為θ＝30°的傾斜傳送帶始終繃緊，傳送帶下端A點與上端B點間的距離為L＝4 m，傳送帶以恒定的速率v＝2 m/s向上運動。現將一質量為1 kg的物體無初速度地放于A處，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數
，取g＝10 m/s2，求：
（1）物體從A運動到B共需多少時間？
（2）物體從A運動到B的過程中摩擦力共對傳送帶做了多少功？
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【題目】如圖甲所示，兩水平金屬板間距為d，板間電場強度的變化規律如圖乙所示。t=0時刻，質量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間，0~T/3時間內微粒勻速運動，T時刻微粒恰好經金屬邊緣飛出。微粒運動過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關于微粒在0~T時間內運動的描述，正確的是
A. 末速度大小為
B. 末速度沿水平方向
C. 重力勢能減少了
D. 克服電場力做功為mgd
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【題目】在游樂節目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖所示,他們將選手簡化為質量m=60kg的質點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角α=53°,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。
(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F。
(2)若繩長l=2m,選手擺到最高點時松手落入水中。設水對選手的平均浮力f1=800N,平均阻力f2=700N,求選手落入水中的深度d。
(3)若選手擺到最低點時松手,小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽卻認為繩越短,落點距岸邊越遠。請通過推算說明你的觀點。
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【題目】(1)一個量程為3V的電壓表，串聯一個8KΩ的電阻后量程變為15V，那么此電壓表的內阻為______________,用改裝后的電壓表去測量某段電路兩端的電壓時，發現指針恰好指在原來電壓表刻度盤2V處，則被測電壓是____________.
(2)小華同學查閱課外資料時，獲得的“220 V 0.2 A”的白熾燈電流和電壓的關系圖線如圖所示。從圖線上能推知，白熾燈在電壓增加時，其實際電阻值是________(選填“增大”或“不變”或“減小”)的，當白熾燈兩端電壓為200 V時，通過燈絲的電流是________A，此時的實際電阻值是________Ω。
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