(8分)某中學的物理“小制作”小組裝配了一臺“5 V,0.5 A”的小直流電動機，.現要進一步研究這個小直流電動機在允許的輸入電壓范圍內，輸出功率與輸入電壓的關系，學校實驗室提供的器材有：
①直流電源E，電壓6 V，內阻不計；
②小直電流電動機M；
③電壓表
，量程0～0.6 V，內阻約3 kΩ；
④電壓表
，量程0～6 V，內阻約15 kΩ；
⑤電流表
，量程0～0.6 A，內阻約1 kΩ；
⑥電流表
，量程0～3 A，內阻約0.5 Ω；
⑦滑動變阻器R,0～10 Ω，2 A；
⑧開關一只S，導線若干．
(1)首先要比較精確測量電動機的內阻r.根據合理的電路進行測量時，控制電動機不轉
動，調節滑動變阻器．若電壓表的示數為2.5 V，電流表的示數為0.5 A，則內阻
r＝________ Ω，這個結果比真實值偏________(填 “大”或“小”)．
(2)在方框中畫出研究電動機的輸出功率與輸入電壓的關系的實驗電路圖．(標明所選器材的符號)
(3)當電壓表的示數為4.5 V時，電流表示數如圖所示，此時電動機的輸出功率是 W
課時訓練江蘇人民出版社系列答案
黃岡經典趣味課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，
用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質量不變時加速度跟它們所受拉力的關系，根據所測數據在坐標系中作出了如圖所示的a－F圖象。
(1)圖象不過坐標原點的原因是____________________________；
(2)本實驗中是否仍需要細沙和桶的總質量遠小于小車和傳感器的總質量________(填 “是”或“否”)；
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質量為________kg。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）電磁打點計時器使用 電源，通常的工作電壓為 .利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規律》，如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點，每相鄰兩個計數點的間還有四點（未畫出），電源頻率50Hz.從紙帶上測得：X1=1.50cm，X 2=2..00cm，X3=2.50cm，X4=3.00cm，X5=3.50cm，X6=4.00cm。(結果保留兩位有效數字)
（1）通過紙帶分析可知，小車的速度在 （填“增大”或“減小”）（2）每相鄰兩個計數點的時間間隔是 s(3) 計數點0到計數點6的平均速度是 m/s（4）計數點4的速度為 m/s（5）小車運動的加速度是 m/s2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數點，每相鄰兩個計數點之間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。經過測量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm，d3=13.2cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。
（1）計算vF=_____________
；
（2）物體的加速度
=____________
；
（3）如果當時電網中交變電流的頻率是
，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_____________（選填：偏大、偏小或不變）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（９分）某實驗小組要測量一個用電器L的額定功率（額定電壓為10V、額定功率在12W～15W之間），測量電路的部分導線已經接好（如圖所示）。實驗室有下列器材可供選用：
直流電源：E1（電動勢為3 V，內阻很�。�
E2（電動勢為15 V，內阻很�。� 
直流電流表：A1（量程0～0.6 A，內阻約為0.5 Ω）
A2（量程0～3 A，內阻約為0. 1 Ω）
直流電壓表：V（量程為3 V、內阻為3 kΩ）
滑動變阻器：R1（阻值范圍0～20 Ω）
R2（阻值范圍0～200 Ω）
定值電阻：R3="3" kΩ、R4="9" kΩ、R5="25" kΩ
開關一個，導線若干
為使測量盡可能準確、方便，請回答：
①電源應該選擇 （填“E1”或“E2”）；
②電流表應該選擇 （填“A1”或“A2”）；
③滑動變阻器應該選擇 （填“R1”或“R2”）；
④由于電壓表的量程不夠，要利用一個定值電阻進行改裝。請選擇合適的定值電阻，在答卷所示圖中用筆畫線當導線連接好測量電路的剩余部分。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（18分）
（1）（8分）（8分）某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：
①電磁打點計時器的工作電壓為 ，頻率 ．
②打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的 端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
③實驗中在紙帶上連續打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為 m/s2．
④當地的重力加速度數值為9.8m/s2，請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的主要原因
（2）（10分）電動自行車的電瓶用久以后性能會下降，表現之一為電池的電動勢變小，內
阻變大。某興趣小組從舊電動自行車上取下四塊電池，分別標為A、B、C、D，
測量它們的電動勢和內阻。
①用多用表直流電壓50V擋測量每塊電池的電動勢。測量電池A時，多用電表的指針如圖甲所示，其讀數為 。
②用圖乙所示電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內阻r，圖中R0為保護電阻，其阻值為5Ω。改變電阻箱的阻值R，測出對應的電流I，根據測量數據分別做出A、B、C、D四塊電池的
圖線，如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E= ；內阻r= 。
③電路圖中的變阻箱R能否用滑動變動器代替 （選填“能”、“不能”）
④分析圖丙可知，電池 較優(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）用如圖所示的裝置做實驗，研究“在物體質量不變時，其加速度與合外力的關系”。
（1）實驗中用打點計時器在紙帶上打出一系列點跡如圖，相鄰點跡之間的時間間隔均為T，則物塊的加速度a= ；
（2）若用鉤碼m的重力表示小車M所受的合外力，需滿足 ，滿足此條件做實驗時，得到一系列加速度a與合外力F的對應數據，畫出a-F關系圖象，如圖所示，由圖象可知，實驗操作中不當之處為 ；小車的質量為 kg;
（3）若實驗操作過程正確，將小車和鉤碼作為整體進行研究，用鉤碼的重力表示合外力，此時（填“有”、“無”）系統誤差。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在用DIS研究小車加速度與外力的關系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置，重物通過滑輪用細線拉小車，位移傳感器（發射器）隨小車一起沿傾斜軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端．實驗中把重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復實驗四次，列表記錄四組數據：
（1）在坐標紙上作出小車加速度a和拉力F的關系圖線；
（2）從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當之處
是：______________________；
（3）如果實驗時，在小車和重物之間接一個不計質量的微型力傳感器用來測量拉力F，如圖(b)所示．從理論上分析，該實驗圖線的斜率將______________。（填“變大”，“變小”，“不變”）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
.因實驗中采用電流表外接法，電壓表分流作用，故電流表示數偏大，使測量結果偏小。
,額定電流為0.5A所以電流表選
。電路圖如圖所示：
＝4.5×0.4 W－0.42×5 W＝1.0 W.
