【題目】如圖所示,在一個桌面上方有三個金屬小球a、b、c,離桌面高度分別為
。若先后順次釋放a、b、c,三球剛好同時落到桌面上,不計空氣阻力,則( )
![]()
A. 三者運(yùn)動時間之比為3∶2∶1
B. b與a開始下落的時間差小于c與b開始下落的時間差
C. 三者到達(dá)桌面時的速度之比是3∶2∶1
D. 三個小球運(yùn)動的加速度與小球受到的重力成正比,與質(zhì)量成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌,導(dǎo)軌上
點(diǎn)處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為
,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為
的小球相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直,導(dǎo)軌上
點(diǎn)有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間
,用
表示
點(diǎn)到光電門
處的距離,
表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過
點(diǎn)時的瞬時速度,實(shí)驗(yàn)時滑塊在
處由靜止開始運(yùn)動。
(1)某次實(shí)驗(yàn)測得傾角
,重力加速度用
表示,滑塊從
處到達(dá)
處時
和
組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為
,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為![]()
,在誤差允許的范圍內(nèi),若![]()
則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒;(用題中字母表示)
![]()
(2)在上次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)改變
、
間的距離,作出的
圖象如圖所示,并測得,則重力加速度
= m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的區(qū)域中,左邊為垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,右邊是一個電場強(qiáng)度大小未知的勻強(qiáng)電場,其方向平行于OC且垂直于磁場方向.一個質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電粒子從P孔以初速度V0沿垂直于磁場方向進(jìn)人勻強(qiáng)磁場中,初速度方向與邊界線的夾角θ=60°,粒子恰好從C孔垂直于OC射入勻強(qiáng)電場,最后打在Q點(diǎn),已知OQ=2OC,不計粒子的重力,求:
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(1)粒子從P運(yùn)動到Q所用的時間t;
(2)電場強(qiáng)度E的大小;
(3)粒子到達(dá)Q點(diǎn)時的動能EkQ.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一系列斜面,傾角各不相同,它們的底端相同,都是O點(diǎn),如圖所示。有一系列完全相同的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從這些斜面上的A、B、C、D……各點(diǎn)同時由靜止釋放,下列判斷正確的是 ( )
A.若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)0點(diǎn)的速率相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一水平線上
B.若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的速率相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
C.若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的時間相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一水平線上
D.若各斜面均光滑,且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的時間相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長郡中學(xué)物理興趣小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)
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(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)裝置,將橡皮條一端固定在長木板上,另一端與兩根細(xì)繩相連,兩細(xì)繩的另一端分別有一個繩套,實(shí)驗(yàn)時,先用兩個彈簧測力計平行于木板拉繩套,將橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),其中拉OC細(xì)繩的彈簧測力計指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為_____ N; 根據(jù)記錄的兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2和各自的方向,作出這兩個力的圖示,并用作圖法作出兩個力的合力F;再用一個彈簧測力計拉橡皮條,也使結(jié)點(diǎn)到O點(diǎn),記錄這時彈簧測力計的示數(shù)和方向,并作出這個力的圖示F′,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______;
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的一些要點(diǎn),下列說法正確的是______.
A.分力和合力的大小都不能超過彈簧測力計的量程
B.測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置不能變化
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些
(3)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條使其結(jié)點(diǎn)位于0處,此時ɑ+β=90,如圖丙所示,然后保持彈簧測力計N的方向不變,當(dāng)ɑ角由圖中所示的值減小時,要使結(jié)點(diǎn)仍在O處,則兩彈簧測力計的讀數(shù)中______.
A.M的讀數(shù)增大,N的讀數(shù)減小
B.M的讀數(shù)減小,N的讀數(shù)減小
C.M的讀數(shù)先增大后減小,N的讀數(shù)一直減小
D. M的讀數(shù)一直減小,N的讀數(shù)先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩根足夠長、不計電阻,相距L的平行光滑金屬導(dǎo)軌cd、ef與水平面成θ角固定放置,底端接一阻值為R的電阻,在軌道平面內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,方向垂直軌道平面斜向上。現(xiàn)有一平行于ce、垂直于導(dǎo)軌、質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab,在沿軌道平面向上的恒定拉力F作用下,從底端ce由靜止沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動,當(dāng)ab桿速度達(dá)到穩(wěn)定后,撤去拉力F,最后ab桿又沿軌道勻速回到ce端。已知ab桿向上和向下運(yùn)動的最大速度相等。求:拉力F和桿ab最后回到ce端的速度v
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 不需要考慮物體本身的大小和形狀,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 根據(jù)速度定義式
,當(dāng)
非常非常小時,
就可以表示物體在
時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D. 在推導(dǎo)變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在沿y軸正向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E。在x軸上方以原點(diǎn)O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場的方向垂直于xy平面并指向紙面外,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。y軸下方的A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為d,一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)電場加速后從O點(diǎn)射入磁場。(不計粒子的重力)
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(1)求粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑r;
(2)要使粒子進(jìn)入磁場之后不再經(jīng)過x軸,電場強(qiáng)度需大于或等于某個值E0,求E0;
(3)若電場強(qiáng)度E等于第(2)問E0的
,求粒子經(jīng)過x軸時的位置。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種電場中,分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn).圖中a、b兩點(diǎn)的電勢相等、且電場強(qiáng)度相同的是
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A. 甲圖:與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)
B. 乙圖:兩平行板間電場中的a、b兩點(diǎn)
C. 丙圖:兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)
D. 丁圖:點(diǎn)電荷與帶電平板形成的電場,平板上表面與點(diǎn)電荷距離不相等的a、b兩點(diǎn)
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