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(12分)某研究性學習小組的同學用芭樂做成水果電池,并設計了一個如圖所示的電路來測定該水果電池的電動勢和內電阻。實驗中記錄下電阻箱的電阻值和對應電流計示數,將數據填在如下的表格中。已知電流計內阻為R_g=500Ω

①甲、乙兩同學利用圖象法處理實驗數據。甲同學作出的圖象如圖A所示，乙同學作出的圖象如圖B所示，你認為哪個同學作的圖象對本問題的研究更科學_______(填“A”或“B”），其理由是:______。

②利用你認為科學的圖象，得出該水果電池的電動勢為______V，內阻為______Ω。
③完成實驗后，該研究性學習小組的同學初步得出了水果作為電池不實用的物理原因是______。

①B 畫出的

圖線是一條直線，容易求出電池的電動勢和內電阻
②0.05V；880Ω
③電池內阻過大

試題分析：（2）①見答案，②由閉合電路歐姆定律得U=I(R+r+500),將此式化為

，結合圖B圖像的斜率和截距可得出電動勢約為0.05V，內阻約為880Ω。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，采用了如圖所示電路來測量金屬絲的電阻R。

（1）考慮電壓表、電流表內阻的影響，用此接法測出的R的阻值_______真實值（填“大于”、“小于”或“等于”），
（2）若測得金屬絲的長度為L，直徑為D，電阻為R，則金屬絲電阻率ρ的表達式：ρ=______________.（用上述測量的字母表示）
（3）某次測量中螺旋測微器的讀數如圖，則該金屬絲的直徑為_________mm。

（4）某同學做實驗時缺少電壓表，于是他用一個滿偏電流為300μA、內阻為500Ω的小量程電流表和一個阻值為5500Ω的定值電阻串聯，改裝成了一個量程為_________V的電壓表。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如圖是多用表的刻度盤，當選用量程為50mA的電流檔測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為_____mＡ；若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為_______Ω。如果要用此多用表測量一個約2.0×10⁴Ω的電阻，為了使測量比較精確，應選的歐姆檔是_________（選填“×10”、“×100”或“×1K”）。換檔結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是____________。

（2）在探究規格為“2.5，0.6W”小電珠伏安特性曲線實驗中，該同學采用如右圖乙所示的電路進行測量。現備有下列器材供選用：

A．量程是0～0.6A，內阻是0.5Ω的電流表

B．量程是0～3A，內阻是0.1Ω的電流表

C．量程是0～3V，內阻是6kΩ的電壓表

D．量程是0～15V，內阻是30kΩ的電壓表

E.阻值為0～1kΩ，額定電流為0.5A的滑動變阻器
F.阻值為0～10Ω，額定電流為2A的滑動變阻器
G.蓄電池(6V內阻不計）
H.開關一個，導線若干.

①．為使測量結果盡量準確，電流表應選用，電壓表應選用，滑動變阻器應選用 .(只填字母代號)
②．在實驗過程中，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最__________端。（填“左”或“右”）
③．該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖丙所示，則小電珠的電阻隨工作電壓的增大而__________（填：“不變”、“增大”或“減小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（3分）多用電表測電阻時，下列操作中正確的是（）

A．測量前檢查表針是否停在左端的“O”位置，如不在則要進行歐姆調零

B．用“×1”歐姆擋，若指針恰好在刻度30～50的正中，則待測電阻為40Ω

C．用“×1K”擋，若指針偏轉角度太大，應換成“×100”或“×10”或“×1”

D．每次換擋后都要重新歐姆調零

（2）（3分）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測某電阻，表盤的示數如圖，則該電阻的阻值約為 Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

⑵有一被測電壓表V₁量程3V，內阻R_V約為3 k

，現要較為準確的測量其阻值，除了該電壓表外，實驗室還配有下列器材

A．電流表A₁：量程3A，內阻約0.02

B．電壓表V：量程50V，內阻約100k

C．滑動變阻器R：阻值約0~2k

D．電阻箱R′：0~9999.9

E．電源：電動勢約5V，內阻不計
F．單刀單擲開關1個，導線若干
①請在虛線框中畫出測Rv的原理圖

②寫出Rv的表達式（用某些電表的測量值、已知量表示），并指明測量值是哪些儀器的示數。
（i）R_V=____________；
（ii）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（９分）某實驗小組要測量一個用電器L的額定功率（額定電壓為10V、額定功率在12W～15W之間），測量電路的部分導線已經接好（如圖所示）。實驗室有下列器材可供選用：
直流電源：E₁（電動勢為3 V，內阻很小）
E₂（電動勢為15 V，內阻很小）

直流電流表：A₁（量程0～0.6 A，內阻約為0.5 Ω）
A₂（量程0～3 A，內阻約為0. 1 Ω）
直流電壓表：V（量程為3 V、內阻為3 kΩ）
滑動變阻器：R₁（阻值范圍0～20 Ω）
R₂（阻值范圍0～200 Ω）
定值電阻：R₃="3" kΩ、R₄="9" kΩ、R₅="25" kΩ
開關一個，導線若干
為使測量盡可能準確、方便，請回答：
①電源應該選擇　（填“E₁”或“E₂”）；
②電流表應該選擇　（填“A₁”或“A₂”）；
③滑動變阻器應該選擇　（填“R₁”或“R₂”）；
④由于電壓表的量程不夠，要利用一個定值電阻進行改裝。請選擇合適的定值電阻，在答卷所示圖中用筆畫線當導線連接好測量電路的剩余部分。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某學習小組為探究導電溶液的電阻在體積相同時，電阻值與長度的關系。選取了一根乳膠管，里面灌滿了鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱。進行了如下實驗：
⑴該小組將鹽水柱作為純電阻，粗測其電阻約為幾千歐。現采用伏安法測鹽水柱的電阻，有如下實驗器材供選擇：

A．直流電源：電動勢12V，內阻很小，額定電流為1A；

B．電流表A₁：量程0～10mA，內阻約10Ω；

C．電流表A₂：量程0～600mA，內阻約0.5Ω；

D．電壓表V：量程0～15V，內阻約15kΩ；

E．滑動變阻器R₁：最大阻值10Ω；
F．滑動變阻器R₂：最大阻值5kΩ；
G．開關、導線等。
在可供選擇的器材中，應選用的電流表是 (填“A₁”或“A₂”)，應該選用的滑動變阻器是 (填“R₁”或“R₂”)。
⑵該小組已經完成部分導線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導線的連接。

⑶握住乳膠管的兩端把它均勻拉長，多次實驗測得鹽水柱長度L、電阻R的數據如下表：

實驗次數	1	2	3	4	5	6
長度L(cm)	20.0	25.0	30.0	35.0	40.0	45.0
電阻R(kΩ)	1.3	2.1	3.0	4.1	5.3	6.7

為了研究電阻R與長度L的關系，該小組用縱坐標表示電阻R，作出了如圖所示的圖線，你認為橫坐標表示的物理量是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電動自行車的電池用久以后性能會下降，表現之一為電池的電動勢變小，內阻變大。某興趣小組從舊電動自行車上取下四塊電池，分別標為A、B、C、D，測量它們的電動勢和內阻。

①用多用表直流電壓50 V擋測量每塊電池的電動勢。測量電池A時，多用電表的指針如圖甲所示，其讀數為。
②用圖乙所示電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內阻r，圖中R₀為保護電阻，其阻值為5 Ω。改變電阻箱的阻值R，測出對應的電流I，根據測量數據分別作出A、B、C、D四塊電池的

圖線，如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E=       ；內阻r=         （計算結果保留兩位有效數字）；內阻測量值與真實值相比       (選填“偏大”、 “偏小”)
③電路圖中的變阻箱R能否用滑動變動器代替       （選填“能”、“不能”）
④分析圖丙可知，電池       較優(選填“A”、 “B”、“C”或“D”)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(9分) 為檢測一滑動變阻器的總電阻，現可供使用的器材如下：

A．待測滑動變阻器電阻Rx，總電阻約5 Ω

B．電流表A₁，量程0.6 A，內阻約0.6 Ω

C．電流表A₂，量程3 A，內阻約0.12 Ω

D．電壓表V₁，量程15 V，內阻約15 kΩ

E．電壓表V₂，量程3 V，內阻約3 kΩ
F．滑動變阻器R，總電阻約20 Ω
G．直流電源E，電動勢3 V，內阻不計
H．電鍵S、導線若干
①為了盡可能精確測定Rx的總電阻值，所選電流表為___________（填“A₁”或“A₂”），所選電壓表為_________（填“V₁”或“V₂”）。
②請根據實驗原理圖甲，完成圖乙未完成的實物連接，使其成為測量電路。
③如圖丙所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑，則該電阻絲的直徑為

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