【題目】甲、乙、丙三個實驗小組分別采用如圖甲、圖乙、圖丙所示的實驗裝置做實驗。甲小組測小車勻變速運動的加速度，乙小組探究小車的加速度與合外力的關系，丙小組探究小車的速度和合外力做的功的關系總質量用M表示（圖乙中M為小車與力傳感器的總質量，圖丙中M為小車和與小車固連的小滑輪的總質量），鉤碼總質量用m表示，重力加速度為g，試回答下列問題：
（1）甲、乙、丙三組實驗不需要平衡小車與長木板之間的摩擦力的是________（填“甲”“乙”“丙”或“都不需要”）。
（2）甲、乙、丙三組實驗需要滿足
的是________（填“甲”“乙”“丙”或“都不需要”）。
（3）若三組同學分別用各自的實驗裝置做探究小車的加速度和合外力的關系實驗，各組同學的操作均完全正確，甲、乙、丙三組同學作出的a-F圖線如圖丁所示（乙組同學所用F為力傳感器示數，丙組同學所用F為彈簧測力計示數），則乙組實驗對應的圖線是________（填“A”“B”或“C”。）
名校通行證有效作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學準備利用如圖所示的裝置探究勁度系數較大的輕質彈簧T的彈性勢能與其壓縮量之間的關系
圖中B為一固定在桌面、帶有刻度的平直光滑導軌，小盒C用輕繩懸掛于O點，彈簧T左端固定，用小球A沿導軌B向左擠壓彈簧，釋放后球A彈出，射入一較重的小盒C中與小盒C一起向右擺動，擺動的最大角度
可以被準確測出球A射入盒C后兩者的重心重合，重心距懸點O的距離為
試問：
欲完成此探究實驗，該同學在實驗過程中除了要測量最大擺角和重心距懸點O的距離L外，還需要測量哪些物理量？寫出這些物理量及其字母代號．
通過上述的物理量可求出彈簧T將球A彈出時釋放的彈性勢能
寫出其計算表達式
無需書寫推導過程
．
下面是本實驗中的幾個步驟：
按實驗裝置安裝好器材；
用刻度尺測定C的重心到懸點O的距離L；
反復調節盒C的位置，使其運動軌跡平面與光滑軌道在同一平面內，且盒C靜掛，開口正對導軌末端，A、C兩者重心同高；
用球A壓縮彈簧，使其重心處于軌道的某一刻度線上，記錄此時的讀數；
釋放A球，讓它射入盒C中，一起與C擺動到最大高度；
記錄最大擺角；
處理數據，得出結論在上述步驟中還缺少哪些主要步驟？請你寫出來．
該實驗除了要保證光滑導軌水平、小球A能正射入小盒C并與C一起運動以外，還應注意些什么？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m、電阻為r的“U”字形金屬框abcd置于豎直平面內，三邊的長度ad=dc=bc=L，兩頂點a、b通過細導線與M、N兩點間的電源相連，電源電動勢為E。內阻也為r。勻強磁場方向垂直金屬框向里，金屬框恰好處于靜止狀態。不計其余電阻和細導線對a、b點的作用力，重力加速度為g。下列說法正確的是（ ）
A.M點應接電源的正極B.電源的輸出功率為
C.磁感應強度的大小為mgrD.ad邊受到的安培力大于bc邊受到的安培力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑的水平面上有A、B、C三個物塊，其質量均為
。A和B用輕質彈簧相連，處于靜止狀態。右邊有一小物塊C沿水平面以速度
向左運動，與B發生碰撞后粘在一起。在它們繼續向左運動的過程中，當彈簧長度變化為最短時，突然鎖定長度，不再改變。然后，A物塊與擋板P發生碰撞，碰后各物塊都靜止不動，A與P接觸而不粘連。之后突然解除彈簧的鎖定，設鎖定及解除鎖定時均無機械能損失，求：（以下計算結果均保留2位有效數字）
(1)彈簧長度剛被鎖定后A物塊速度的大小
(2)在A物塊離開擋板P之后的運動過程中，彈簧第一次恢復原長時C物塊速度的大小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列簡諧橫波沿直線傳播，直線上兩質點A、B的振動圖像如圖所示，已知A、B兩點在直線上的距離為0.3m。
(1)若波由A向B傳播，求波速的可能值；
(2)若此波波長大于0.6m，試畫出此波在0.1s時刻的波形圖，并標出波的傳播方向。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖a為一列簡諧橫波在t=0時刻波形圖，P是平衡位置在x=1.0m處的質點，Q是平衡位置在x=4.0m處的質點；圖b為質點Q的振動圖像，下列說法正確的是_________
A．波向左傳播
B．波速為40m/s
C．t=0.10s時，質點P向y軸正方向運動
D．從t=0到t=0.05s，質點P運動的路程為20cm
E．從t=0到t=0.25s，質點Q運動的路程為50cm
【答案】BCE
【解析】A項，由Q點的振動圖像可知波的傳播方向是先右，故A錯誤；
B項，波的周期T=0.2s，波長
，
，故B正確；
C項， t=0.10s，波振動了
個周期，故P點在平衡位置的下方且向平衡位置方向運動，故C正確；
D項，從t=0到t=0.05s，P振動了1/4個周期，但走過路程大于一個振幅A小于兩個振幅2A，故D錯誤；
E、從t=0到t=0.25s，質點Q運動過了5/4個周期，所以運動的路程為5A，即50cm，故E正確；
故選BCE
【題型】填空題
【結束】
15
【題目】某圓柱形透明介質的橫截面如甲圖所示，其半徑R=10cm。一束單色光沿DC平行于直徑AB射到圓周上的C點，DC與AB的距離
。光線進入介質后，第一次到達圓周上的E點(圖中未畫出)，
。
(i)求介質的折射率；
(ii)如圖(乙)所示，將該光線沿MN平行于直徑AB射到圓周上的N點，光線進入介質后，第二次到達介質的界面時，從球內折射出的光線與MN平行(圖中未畫出)，求光線從N點進入介質球時的入射角的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】氫原子的能級如圖所示，現處于n=4能級的大量氫原子向低能級躍遷，下列說法正確的是
A. 這些氫原子可能發出3種不同頻率的光
B. 已知鉀的逸出功為2.22eV，則氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級釋放的光子可以從金屬鉀的表面打出光電子
C. 氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級釋放的光子能量最小
D. 氫原子由n=4能級躍遷到n=3能級時，氫原子能量減小，核外電子動能增加
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在光滑水平軌道上靜止著一質量為m2小車，用長為L的輕繩懸掛著一質量為m1的砂袋。現有一水平向左射來的質量為m的子彈，它射入砂袋的時間極短且未穿出砂袋，砂袋立刻獲得方向向左、大小為v1的速度，不計砂袋大小，重力加速度為g
(1)求子彈射入砂袋前瞬間的速度大小v0；
(2)已知砂袋擺到最高點時，懸繩偏轉的角度小于
，求砂袋第一次擺起后能上升的最大高度h。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩根傾角為
、間距為
的足夠長的光滑金屬導軌，導軌下端連接一個電阻
。導軌所在空間有垂直于兩導軌平面、方向斜向上的勻強磁場。在導軌下端與導軌垂直放置一個質量為m的導體棒。取導軌下端為坐標原點、沿導軌斜向上建立
坐標軸。從0時刻起，導體棒在沿軸正方向的外力作用下由靜止開始沿導軌向上運動，拉動過程速度
與位移滿足
（由此可導出
），其中
為已知常數。導體棒運動至
處時，電阻的電功率為
。此時撤去外力，導體棒繼續運動至某時刻后做勻速運動。運動過程中導體棒始終與導軌垂直，不計其他電阻。求：
(1)磁場磁感應強度的大小；
(2)外力撤去之前，外力
與的關系式；
(3)在導體棒的全部運動過程中，電阻上產生的焦耳熱。
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