【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
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(1)圖中實驗用的彈簧測力計A的示數為________N.
(2)下列能減小實驗誤差的措施是________
A.讓重物M的質量適當大一些;
B.彈簧測力計應在使用前校零;
C.彈簧測力計B所拉的細繩套應盡可能保持水平方向;
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置.
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【題目】甲、乙兩質點在同一直線上勻速運動,設向右為正方向,甲質點的速度為2 m/s,乙質點的速度為-4 m/s,則可知( )
A.乙質點的速度大于甲質點的速度
B.因為+2>-4,所以甲質點的速度大于乙質點的速度
C.這里的正、負號的物理意義是表示運動的方向與規定正方向的關系
D.若甲、乙兩質點同時由同一點出發,則10 s后甲、乙兩質點相距60 m
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【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現代化高速鐵路,列車在一次試運行中由A站開往B站,A、B車站間的鐵路為直線.技術人員乘此列車從A車站出發,列車從啟動至速度達360km/h用了250s時間,此過程為勻加速運動,又勻速運動了10min后,開始勻減速運動,經過5min后剛好停在B車站.
(1)求此高速列車啟動、減速時的加速度大小;
(2)求Α、Β兩站間的距離.
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【題目】一個正點電荷固定在正方形的一個頂點D上,另一個帶電粒子射入該區域時,恰好能經過正方形的另外三個頂點A、B、C,粒子運動軌跡如圖所示,下列說法正確的是( )
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A. 根據軌跡可判斷該帶電粒子帶正電
B. 粒子經過A、B、C三點速率大小關系是vB>vA=vC
C. 粒子在A、B、C三點的加速度大小關系是aA=aC>aB
D. A、C兩點的電場強度相同
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【題目】物體做勻加速
加速度恒定
直線運動,加速度為
,那么在任意1s內,說法錯誤的是
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A. 物體的末速度一定等于初速度的2倍
B. 物體某一秒的末速度一定比這一秒初的速度大2![]()
C. 物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2![]()
D. 物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2![]()
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【題目】第二屆夏季青年奧林匹克運動會已于2014年8月在南京成功舉行,青奧會比賽在“三大場館區”的15個不同競賽場館進行26個項目比賽,向世界奉獻了一屆精彩的青奧會.在考察下列運動員的比賽成績時,可視為質點的是( )
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A. 馬拉松 B. 跳水 C. 擊劍 D. 體操
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【題目】在用落體法驗證機械能守恒定律時,某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續打下的3個點。用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中。(已知當地的重力加速度g=9.80m/s2,重錘質量為mkg,計算結果均保留3位有效數字)
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① 圖中的三個測量數據中不符合有效數字讀數要求的是 段的讀數,應記作 cm;
② 甲同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒, 他用AC段的平均速度作為B點對應的即時速度vB,則求得該過程中重錘的動能增加量△Ek= J, 重力勢能的減少量△Ep= J。這樣驗證的系統誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”、“<” 或“=”);
③ 乙同學根據同一條紙帶,同一組數據,也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點,圖中的B是打點計時器打下的第9個點。因此他用v=gt計算與B點對應的即時速度vB,求得動能的增加量△Ek= J。這樣驗證的系統誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”、“<” 或“=”)。
④ 上述兩種處理方法中,你認為合理的是 同學所采用的方法。(選填“甲”或“乙”)
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【題目】一定質量的理想氣體經歷了如圖所示的ABCDA循環,P1、P2、V1、V2均為已知量,已知A狀態的溫度為T0求:
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①C狀態的溫度T;
②完成一個循環,氣體與外界熱交換的熱量Q(說明是吸熱還是放熱)
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【題目】如圖所示,半徑
的光滑圓弧面
分別與光滑斜面體
和斜面
相切于
、
點,
為圓弧圓心,
為圓弧最低點,斜面體
固定在地面上,頂端
安裝一定滑輪,一輕質軟細繩跨過定滑輪(不計滑輪摩擦)分別連接小物塊
、
(兩邊細繩分別與對應斜面平行),
、
兩物塊保持靜止,若
、
間距為
,斜面MN粗糙且足夠長,物塊
的質量
,與
間的動摩擦因數
,
,取
。
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(1).求小物塊
的質量
;
(2).燒斷細繩后,小物塊
第一次過
點后經
到達
點(未畫出),求
、
的間距
;
(3).求小物塊
在
斜面上滑行的總路程
。
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