【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖．現用能量介于10～12.9eV范圍內的光子去照射一群處于基態的氫原子，則下列說法正確的是（ ）
A.照射光中只有一種頻率的光子被吸收
B.照射光中有三種頻率的光子被吸收
C.氫原子發射出三種不同波長的光
D.氫原子發射出六種不同波長的光
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，兩段等長輕質細線將質量分別為m、3m的小球a、b，懸掛于 O 點．現在兩個小球上分別加上水平方向的外力，其中作用在 a球上的力大小為 F1、作用在 b 球上的力大小為 F2 ， 則此裝置平衡時，出現了如圖所示的狀態，b球剛好位于O點的正下方．則F1與F2的大小關系應為（ ）
A.F1=4F2
B.F1=3F2
C.3F1=4F2
D.3F1=7F2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究物體的加速度與質量的關系，某同學設計了如圖所示的實驗裝置，裝置中有打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板（滑輪光滑）、墊塊、小車和砝碼（總質量用M表示）、沙和沙桶（總質量用m表示），刻度尺等，請回答下列問題：
（1）圖中將長木板一端適當墊高的目的是_______，當檢測到_______時可認為該目的的達到；
（2）實驗時，可以通過改變小車中砝碼的個數來改變小車的質量，在完成本實驗時，為了使沙桶和沙總重力近似等于小車的牽引力，應滿足_______________（用題中所給物理量的符號表示）；
（3）下列是實驗中的相關操作和有關分析，其中正確的是___________。
A．小車釋放前應靠近打點計時器，且在釋放小車前應先接通打點計時器的電源
B．測量小車質量時，若測量值比真實值偏小則測得的加速度偏大
C．為了直觀判斷加速度和質量的關系，應作出a-M圖像
D．將沙桶和沙的總重力近似地當成小車的牽引力會給實驗帶來系統誤差
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】右圖為“探究物體的加速度與所受合外力及質量的關系”的實驗裝置圖。實驗中小車質量用M表示，盤及盤中砝碼質量用m表示，小車加速度a可用小車拖動的紙帶計算。
（1）某同學采用正確的操作方法，順利地完成了實驗，下圖為打出的一條紙帶的一部分，從點跡清晰處，選定一個合適的點記為“0”點，每隔4個點（點跡沒有畫出）選取一個計數點，則相鄰計數點間的時間間隔為0.10s。編號分別為“1、2、3、4”，用刻度尺分別測量出每個計數點到“0”點的距離。根據數據可知打點計時器打下計數點2時，小車的瞬時速度v =________m/s，小車的加速度大小為a=__________m/s2。(計算結果請保留兩位有效數字)
（2）在“探究加速度與質量的關系”時，該同學保持托盤中砝碼質量不變，改變小車質量M，得到小車加速度a隨
變化的關系圖像，如圖所示。根據圖像可以得出的結論是__________。
（3）在“探究加速度與力的關系”時，該同學保持小車的質量M不變，通過改變托盤中砝碼的質量來改變小車受到的拉力，根據實驗數據作出了加速度a與拉力F的關系圖像，如圖所示。你認為該圖像不通過原點的原因可能是___________________________；該圖像上部彎曲的原因可能是__________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】水平拋出在空中飛行的物體，不計空氣阻力，則（ ）
A.在相等的時間間隔內動量的變化相同
B.在任何時間內，動量的變化方向都在豎直方向
C.在任何時間內，動量對時間的變化率恒定
D.在剛拋出的瞬間，動量對時間的變化率為零
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，有一剛性方形容器被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態。現緩慢地向容器內注水，直到注滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，下列說法中正確的是（ ）
A. 水平力F必須逐漸增大 B. 容器受到的合力一定為零
C. 容器受到的摩擦力不變 D. 容器受到的摩擦力逐漸增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】小船橫渡一條兩岸平行的河流，船本身提供的速度（即靜水速度）大小不變，船頭方向始終與河岸垂直，水流速度與河岸平行，已知小船的運動軌跡如圖所示，則（ ）
A. 水流的速度一直保持不變
B. 由A到B水速一直減小
C. 該船渡河的時間不會受水流速度變化的影響
D. 無論水流速度是否變化，這種渡河方式耗時最長
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】a、b兩車在兩條平行的直車道上同方向行駛，它們的v－t圖象如圖所示．在t＝0時刻，兩車間距離為d；t＝5 s的時刻它們第一次相遇．關于兩車之間的關系，下列說法正確的是（ ）
A. t＝15 s的時刻兩車第二次相遇
B. t＝20 s的時刻兩車第二次相遇
C. 在5 s～15 s時間內，先是a車在前，而后是b車在前
D. 在10 s～15 s時間內，兩車間距離逐漸變大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】彈射座椅是飛行員的逃生設備，遇上緊急事故時，飛行員連同座椅被彈出機外。現將仿真飛行員的模型置于停在地面的彈射座椅上，點燃裝在座椅下面的火箭進行彈射測試，彈射過程中飛行員模型的速度-時間圖像如圖所示， 圖中t1 = 0.5s 時，火箭的燃料耗盡。座椅升至最高點時，飛行員模型脫離座椅，其所攜帶的降落傘同時張開，飛行員模型下落。假設在整個過程中，飛行員模型只在豎直方向上運動，飛行員模型的質量為80kg，且在張開降落傘之前，空氣阻力的影響略去不計，重力加速度g取10m/s2。（結果均保留兩位有效數字）
（1）求在加速上升過程中，彈射座椅對飛行員模型的作用力。
（2）求從點燃火箭到飛行員離開座椅所需的時間t及飛行員上升的最大高度h。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
