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下列說法哪個是正確的：

A．物體運動的速度一定隨著加速度的減小而減小

B．加速度是描述物體速度變化的物理量

C．加速度是指物體增加的速度

D．加速度是描述物體速度變化快慢的物理量

本題考查加速度和速度的關(guān)系
加速度和速度沒什么關(guān)系；加速度是描述物體速度變化快慢的物理量；加速度是單位時間內(nèi)物體增加的速度；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做勻加速直線運動的物體，速度從v增加到2v時經(jīng)過的位移是x，則它的速度從3v增加到4v時所發(fā)生的位移是（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于勻變速直線運動的速度公式v_t＝v₀＋at，以下理解正確的是(　　)

A．v_t一定大于v₀

B．v₀是初速度，是瞬時速度

C．v_t可能小于v₀

D．at指t時間內(nèi)的速度變化量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車進行剎車試驗，若速度從8 m/s勻減速到零所用的時間為1 s，按規(guī)定速率為8 m/s的汽車剎車后位移不得超過5.9 m，上述剎車試驗是否符合規(guī)定：

A．位移為8 m，符合規(guī)定

B．位移為8 m，不符合規(guī)定

C．位移為4 m，符合規(guī)定

D．位移為4 m，不符合規(guī)定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示.每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.

完成下列填空和作圖：
(1)每兩個計數(shù)點間還有　　　個點沒有標出.
(2)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，每隔0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表(保留3位有效數(shù)字)

	v_B	v_C	v_D	v_E	v_F
數(shù)值（m/s）

(3)從打下B點到打下E點，這段時間內(nèi)紙帶的平均加速度為 m/s².
(4) 將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個做勻加速直線運動的物體，在連續(xù)的兩個5 s內(nèi)通過的位移分別為30 m和80 m，則這個物體的初速度和加速度分別為 m/s和 m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，放在傾角α=30°的光滑斜面上的凹槽，長L=3.000m，質(zhì)量M=0.16kg,凹槽兩端用擋板封住。斜面底端固定一塊與斜面垂直的擋板。凹槽的下端離擋板的距離L₀=1.000m，開始時凹槽是固定的，槽內(nèi)放置一塊質(zhì)量m=0.16kg的小鐵塊（視為質(zhì)點）。當小鐵塊從凹槽上端靜止釋放，并以

加速度沿凹槽向下運動，經(jīng)△t=0.100s后再釋放凹槽。設(shè)凹槽和小鐵塊與擋板碰撞后均以原速返回，空氣阻力不計，試求：（結(jié)果取三位有效數(shù)字）
（1）凹槽與擋板第一次碰撞前,鐵塊對凹槽做的功
（2）從凹槽釋放到第二次與擋板碰撞瞬間，凹槽運動的路程
（3）從釋放鐵塊到凹槽與鐵塊都靜止時，鐵塊相對于凹槽運動的路程。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個做勻變速直線運動的質(zhì)點,初速度為0.5m/s,在第9s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多4m,求:
(1)質(zhì)點的加速度多大?
(2)質(zhì)點在9s內(nèi)通過的位移多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

美國密執(zhí)安大學5名學習航空航天技術(shù)的大學生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學生飛行機會計劃”。飛行員將飛艇開到6000 m的高空后，讓其由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境。下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍。這樣，可以獲得持續(xù)25 s之久的失重狀態(tài)，大學生們便在這段時間內(nèi)進行關(guān)于微重力影響的實驗。緊接著，飛艇又向下做勻減速運動。若飛艇離地面的高度不得低于500 m，重力加速度g取10 m/s²，試求：
（1）飛艇在25 s內(nèi)下落的高度；
（2）在飛艇后來的減速過程中，大學生對座位的壓力是重力的多少倍？

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