【題目】在兩塊平行且豎直放置的帶等量異種電荷的金屬板M、N間的勻強電場中有A、B兩點，AB連線與水平方向成30°角，AB長0.2cm，如圖7所示。現(xiàn)有一帶電量為4×10－8C的負電荷從A沿直線移到B點，電場力做正功2.4×10－6J，則A、B兩點間電勢差值大小為_______V。若此電荷q沿任意路徑從B到A點，電荷電勢能變化情況是_______，此勻強電場的場強大小為_____，若兩金屬板相距0.3cm，則兩板電勢差為____。
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【題目】位于A、B處的兩個帶有不等量負電的點電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖所示，圖中實線表示等勢線，則( )
A. a點和b點的電場強度相同
B. 正電荷從c點移到d點，電場力做正功
C. 負電荷從a點移到c點，電場力做正功
D. 正電荷從e點沿圖中虛線移到f點電勢能先減小后增大
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【題目】智能手機上裝載的眾多app軟件改變著我們的生活。如圖所示為百度地圖app軟件的一張截圖，表示了某次導(dǎo)航的具體路徑，其推薦路線中有兩個數(shù)據(jù)，10分鐘，5.4公里，關(guān)于這兩個數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（ ）
A. 研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，可以把汽車看作質(zhì)點
B. 10分鐘表示的是某個時刻
C. 5.4公里表示了此次行程的位移的大小
D. 根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，我們可以算出此次行程的平均速度的大小
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【題目】如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為m，A、B用細繩相連，跨過光滑的定滑輪置于傾角為θ的斜面上，B懸于斜面之外而處于靜止狀態(tài)，斜面放置在水平地面上．現(xiàn)在向A中緩慢加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中（ ）
A. A對斜面的壓力逐漸增大
B. 繩子拉力逐漸增大
C. 地面對斜面的摩擦力始終為零
D. A所受的摩擦力逐漸增大
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【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接．現(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面上A點由靜止釋放，最終停在水平面上的C點．已知A點距水平面的高度h=0.8m，B點距C點的距離L=2.0m．（滑塊經(jīng)過B點時沒有能量損失，g=10m/s2），求：
(1)滑塊在運動過程中的最大速度；
(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；
(3)滑塊從A點釋放后，經(jīng)過時間t=1.0s時速度的大小．
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【題目】下列關(guān)于波長的說法正確的是( ).
A. 在振動過程中對平衡位置的位移總是相等的相鄰兩質(zhì)點間的距離
B. 波峰與波峰間的距離或波谷與波谷間的距離
C. 一個周期內(nèi)質(zhì)點移動的距離
D. 一個正弦波形的曲線長
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【題目】【加試題】鎮(zhèn)中物理課上，老師做了一個有趣的“跳環(huán)實驗”。如圖1，將一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后，把一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。
某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗，線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實驗，下列四個選項中，導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是______
A.電源的正負極接反
B.電源電壓過低
C.所選線圈匝數(shù)過多
D.所用套環(huán)的材料與老師的不同
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【題目】龜兔賽跑的故事流傳至今，按照龜兔賽跑的故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，下列關(guān)于兔子和烏龜?shù)倪\動正確的是（ ）
A. 兔子和烏龜是從同一地點出發(fā)的
B. 烏龜一直做勻加速運動,兔子先加速后勻速再加速
C. 驕傲的兔子在t4時刻發(fā)現(xiàn)落后奮力追趕，但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃。�是讓烏龜先到達預(yù)定位移x3處
D. 在0~t5時間內(nèi)，烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/span>
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【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖的一部分，則氫原子( )．
A. 從n＝4能級躍遷到n＝3能級比從n＝3能級躍遷到n＝2能級輻射出電磁波的波長長
B. 從n＝5能級躍遷到n＝1能級比從n＝5能級躍遷到n＝4能級輻射出電磁波的速度大
C. 一群處于n＝4能級的氫原子可以輻射出3種光子
D. 從高能級向低能級躍遷時，氫原子核一定向外放出能量
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