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【題目】處于同一水平面的振源S1和S2做簡諧運動，向四周分別發出兩列振幅均為A的簡諧橫波，波在同一區域傳播，形成如圖所示穩定的干涉圖樣。圖中實線表示波峰，虛線表示波谷，N點為波峰與波谷相遇點，M點為波峰與波峰相遇點。下列說法正確的是（　　）

A.兩個振源S1和S2的振動頻率一定相同

B.M點為振動加強點，其振幅為A

C.N點始終處在平衡位置

D.從圖示時刻開始經過四分之一周期，M、N兩點豎直高度差為0

【答案】ACD

【解析】

A．因為振源S1和S2形成穩定的干涉圖樣，為相干波源，故兩個振源S1和S2的振動頻率一定相同，故A正確；

B．M點為振動加強點，其振幅為2A，故B錯誤；

C．兩列簡諧橫波振幅均為A，且N點為振動的減弱點，故N點為終處在平衡位置，故C正確；

D．從圖示時刻開始經過四分之一周期，M、N兩點均處在平衡位置，故豎直高度差為0，故D正確。

故選ACD。

練習冊系列答案

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【題目】筆記本電腦機身和顯示屏對應部位分別有磁體和霍爾元件。當顯示屏開啟時磁體遠離霍爾元件，電腦正常工作：當顯示屏閉合時磁體靠近霍爾元件，屏幕熄滅，電腦進入休眠狀態。如圖所示，一塊寬為、長為的矩形半導體霍爾元件，元件內的導電粒子是電荷量為的自由電子，通入方向向右的電流時，電子的定向移動速度為。當顯示屏閉合時元件處于垂直于上表面、方向向下的勻強磁場中，于是元件的前、后表面間出現電壓，以此控制屏幕的熄滅。則元件的（）

A. 前表面的電勢比后表面的低

B. 前、后表面間的電壓與無關

C. 前、后表面間的電壓與成正比

D. 自由電子受到的洛倫茲力大小為

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【題目】為了測量由兩節干電池組成的電池組的電動勢和內電阻，某同學設計了如圖甲所示的實驗電路，其中R為電阻箱，R0＝5Ω為保護電阻．

(1)斷開開關S，調整電阻箱的阻值，再閉合開關S，讀取并記錄電壓表的示數及電阻箱接入電路中的阻值．多次重復上述操作，可得到多組電壓值U及電阻值R，并以為縱坐標，以為橫坐標，畫出的關系圖線(該圖線為一直線)，如圖乙所示．由圖線可求得電池組的電動勢E＝_________V,內阻r＝_________Ω.(保留兩位有效數字)

(2)引起該實驗系統誤差的主要原因是____________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，圖乙為質點P的振動圖像。則下列說法中正確的是（　　）

A.簡諧橫波的波速為20m/s

B.簡諧橫波沿x軸負方向傳播

C.t=0.1s時質點Q的加速度小于質點P的加速度

D.當質點Q處于波谷時，與其平衡位置相距9m的質點一定處于平衡位置且向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內表面光滑絕緣的半徑為的圓形軌道處于豎直平面內，有豎直向下的勻強電場，場強大小為有一質量為、帶負電的小球，電荷量大小為，小球在圓軌道內壁做圓周運動，當運動到最低點A時，小球與軌道壓力恰好為零，g取，求：

小球在A點處的速度大小；

小球運動到最高點B時對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行“驗證機械能守恒定律”的實驗。

（1）甲同學用圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，將電火花計時器固定在鐵架臺上，把紙帶的下端固定在重錘上，紙帶穿過電火花計時器，上端用紙帶夾夾住，接通電源后釋放紙帶，紙帶上打出一系列的點，所用電源的頻率為50 Hz，實驗中該同學得到一條點跡清晰的紙帶如圖2所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點。紙帶連續的計時點A、B、C、D至第1個點O的距離如圖2所示，已知重錘的質量為1.00 kg，當地的重力加速度為g=9.8 m/s2，從起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為=_________J，重錘動能的增加量為ΔEk=_________J，從以上數據可以得到的結論是______________。（結果保留3位有效數字）。

（2）乙同學利用上述實驗裝置測定當地的重力加速度。他打出了一條紙帶后，利用紙帶測量出了各計數點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數點對應的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸畫出了如圖3所示的圖線。由于圖線明顯偏離原點，若測量和計算都沒有問題，其原因可能是___________________。乙同學測出該圖線的斜率為k，如果阻力不可忽略，則當地的重力加速度g_____k（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）丙同學用如圖4所示的氣墊導軌裝置來驗證機械能守恒定律，由導軌標尺可以測出兩個光電門之間的距離L，窄遮光板的寬度為d，窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2，經分析討論，由于滑塊在氣墊導軌上運動時空氣阻力很小，為此還需測量的物理量是_______________，機械能守恒的表達式為_______________________。