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如圖所示，質量分別為沒m、n的兩個物體A, B用一根質量不計的細繩相連接，在恒力F的作用下，在水平面上運動（兩物體與水平面之間的動摩擦因數相同），則以下對細繩中的拉力T的說法正確的是（）

A．不管水平面是粗粗還是光滑的，T的大小都一樣大

B．水平面粗糙時T的大小比水平面光滑時大

C．水平面粗糙時T的大少比水平面光滑時小

D．T的大小與兩物體的加速度大小有關

如果水平面是光滑的，由整體的加速度等于各部分加速度可知

，如果地面是粗糙的

，由此判斷出兩種情況下繩子的拉力相等，A對；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端距離為L，穩定時繩與水平方向的夾角為θ，當傳送帶分別以v1、v2的速度作逆時針轉動時(v1<v2)，穩定時細繩的拉力分別為F1、F2；若剪斷細繩后，物體到達左端的時間分別為tl、t2，下列關于穩定時細繩的拉力和到達左端的時間的大小一定正確的是（）

A．F1<F2

B．F1="F2"

C．t_l>t₂

D．tl<t2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(16分) 如圖所示,長度L="1" m、質量M="0.25" kg的木板放在光滑水平面上,質量m="2" kg的小物塊(可視為質點)位于木板的左端,木板和物塊間的動摩擦因數μ=0.1.現突然給木板一向左的初速度v₀="2" m/s,同時對小物塊施加一水平向右的恒定拉力F="10" N,經過一段時間后,物塊與木板相對靜止,此時撤去拉力F，取g="10" m/s²,

求:(1)物塊最終停止在木板上的位置.
(2)上述過程中拉力F做的功.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）某同學在探究木箱與水平地面之間的摩擦情況時，做了如下實驗：在水平地面上將木箱由靜止開始從位置A推至另一位置B。當他用200N的水平恒力推木箱時，經10s的時間木箱被推到B點；當他用500N的水平恒力推本箱時，經5s的時間就可將木箱推到B點。則：
（1）若該同學用600N的水平恒力推木箱，經多少時間可將木箱推到B點?
（2）若該同學用600N的水平恒力推木箱，至少要作用多少時間木箱可滑到B點?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛車的頂部用輕線懸掛著一個質量為m的小球，當車在水平方向運動時，線與豎直方向夾角為θ，如圖所示，由此可求得：（）

A．車的運動方向

B．車的速度大小

C．車的加速度大小和方向

D．小球對輕線的拉力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一位同學抱緊一只鋼制飯盒由下蹲靜止狀態起跳再落地過程中，聽到盒內一小物塊與盒壁先后兩次撞擊的聲音。已知盒與人沒有相對運動，且盒內只有這個小物塊。人跳起過程中盡量保持上半身豎直。關于這兩次撞擊，正確的理解是

A．盒與人及物塊都做相同的豎直上拋運動，小物塊不可能撞擊盒子的上下壁，一定是由于盒傾斜而引起的撞擊

B．一定是小物塊大于盒子的初速度而引起的撞擊

C．一定是小物塊比盒子對地的加速度大而引起的撞擊

D．是由于盒子比小物塊對地的加速度大而引起的撞擊。由于盒子內部高度較小，應該是先撞上壁后撞下壁

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用30N的水平外力F，拉一個靜止放在光滑水平面上的的質量為20kg的物體，力作用3s消失，則5s末的速度和加速度分別是（）

A．v = 4.5m/s a=1.5m/s²	B．v = 7.5m/s a=1.5m/s²
C．v = 4.5m/s a="0"	D．v = 7.5m/s a="0"

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，B的質量是A的2倍，B受到向右的恒力F_B＝2 N，A受到的水平力F_A＝(9－2t) N (t的單位是s)．從t＝0開始計時，則(　　)

A．A物體在3 s末時刻的加速度是初始時刻的

倍
B．t＞4 s后，B物體做勻加速直線運動
C．t＝4.5 s時，A物體的速度為零
D．t＞4.5 s后，A、B的加速度方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在粗糙水平面上靜放著一個質量為m的物體，已知該物體與水平面之間的動摩擦因數為μ（在計算時可認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力的數值相等）。現對該物體施加一個水平方向的變力F，其量值特點是：①F=2μmg且作用t₀時間；②F=μmg且作用t₀時間；③F=0（即停止作用或不作用）歷時t₀。若此外力F按以下順序作用，則使該物體在3t₀時間內所發生的位移最大和在3t₀末時刻速度最大的情況分別是( )

A．②③①；①②③	B．①③②；②③①
C．②①③；①③②	D．①②③；②③①

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