【題目】如圖所示,電流表、電壓表均為理想電表,L為小燈泡,C為電容器,R為滑動變阻器,電源電動勢為E,內阻為r。現將開關S閉合,當滑動變阻器滑片P向右移動時,下列結論正確的是( )
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A. 燈泡L變亮
B. 電流表讀數變小
C. 電壓表讀數變小
D. 電容器C上的電荷量增加
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,不帶電絕緣小物塊b置于絕緣斜面上,通過絕緣細繩跨過光滑的定滑輪與帶正電小球a連接,連接b的一段細繩與斜面平行。在a所在空間中有豎直向下的勻強電場,當電場強度逐漸增加的情況下,a、b、c都處于靜止狀態,則( )
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A. b對c的摩擦力一定減小
B. 地面對c的摩擦力一定減小
C. 地面對c的摩擦力方向一定向右
D. b對c的摩擦力方向可能平行斜面向上一直增加
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【題目】某中學為了探究額定功率為 4W、額定電壓為 4V 的小燈泡消耗的功率與電壓的關系,準備了如下的實驗器材:
A. 電壓表 V1(0~1V,內阻 2kΩ)
B. 電壓表 V2(0~15V,內阻 15kΩ)
C. 電流表 A(0~1A,內阻約 1Ω)
D. 定值電阻 R1=6kΩ
E. 定值電阻 R2=16kΩ
F. 滑動變阻器 R(0~10Ω, 額定電流 2A)
G. 學生電源(直流5V,內阻不計)
H. 開關、導線若干
(1)為了減小實驗誤差,電壓表應選用____ ,定值電阻應選用 ____ (均用序號字母填寫);
(2)在探究功率與電壓的關系時,要求電壓從零開始調節,并且多次測量,畫出滿足要求的電路圖___;
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(3)根據設計的電路圖,寫出小燈泡兩端電壓 U 與電壓表讀數 UV 的關系 U=___。若小燈泡的電功率為 P,則關系圖線可能正確的是____。
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【題目】如圖所示,兩個質量分別為m1、m2的物塊A和B通過一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上,水平輕繩一端連接A,另一端固定在墻上,A、B與傳送帶間動摩擦因數均為μ。傳送帶順時針方向轉動,系統達到穩定后,突然剪斷輕繩的瞬間,設A、B的加速度大小分別為aA和aB,(彈簧在彈性限度內,重力加速度為g)則
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A.
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B.
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C.
,
D.
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【題目】如圖所示,木塊A固定在水平地面上,細線的一端系住光滑滑塊B,另一端繞過固定在木塊A上的輕質光滑滑輪后固定在墻上,B與A的豎直邊剛好接觸,滑輪左側的細線豎直,右側的細線水平.已知滑塊B的質量為m,木塊A的質量為3m,重力加速度為g,當撤去固定A的力后,A不會翻倒.求:
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(1) A固定不動時,細線對滑輪的壓力大小F;
(2) 撤去固定A的力后,A與地面間的動摩擦因數μ滿足什么條件時,A不會向右運動;
(3) 撤去固定A的力后,若地面光滑,則B落地前,A向右滑動位移為x時的速度大小vA.
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【題目】如圖所示,固定于地面、傾角為
的光滑斜面上有一輕質彈簧,輕質彈簧一端與固定于斜面底端的擋板C連接,另一端與物塊A連接,物塊A上方放置有另一物塊B,物塊A、B質量均為m且不粘連,整個系統在沿斜面向下的外力F作用下處于靜止狀態。某一時刻將力F撤去,在彈簧將A、B彈出過程中,若A、B能夠分離,重力加速度為g。則下列敘述正確的是( )
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A. A、B剛分離的瞬間,兩物塊速度達到最大
B. A、B剛分離的瞬間,A的加速度大小為gsinθ
C. 從力F撤去到A、B分離的過程中,A物塊的機械能一直增加
D. 從力F撤去到A、B分離的過程中,A、B物塊和彈簧構成的系統機械能守恒
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【題目】如圖所示,某同學用細線吊著質量為m的小球做圓錐擺運動,擺線長為L,錐角θ=30°,若該同學通過細線對小球做功,使小球做圓錐擺運動的錐角增大為60°,重力加速度為g.保持懸點的高度不變,此過程該同學通過細線對小球做的功為
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A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】如圖所示,一質量為m2=0.4kg的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上。質量為m1=0.39kg的小物塊(可視為質點)靜止在車頂的左端。一質量為m0=0.01kg的子彈以水平速度v0=200m/s射中物塊左端并留在物塊中,子彈與物塊的作用時間極短。最終物塊相對地面以4m/s的速度滑離小車,物塊與車頂面的動摩擦因數μ=0.5,取重力加速度g=10m/s2.求:
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(1)子彈射入物塊過程中與物塊共速時的速度大小;
(2)小車的長度。
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【題目】關于原子核的結合能,下列說法正確的是
A. 原子核的結合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量
B. 一重原子核衰變成α粒子和另一原子核,衰變產物的結合能之和一定大于原來重核的結合能
C. 銫原子核(
)的結合能小于鉛原子核(
)的結合能
D. 比結合能越大,原子核越不穩定
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