【題目】學者陳衡哲在《西洋史》中寫道：“科學與文藝是文化的雙翼，缺了一樣，那個文化便成為畸形的了。科學是偏向理性的，文藝是偏于情感的。”基于這樣的認識，對啟蒙運動興起所起作用最大的莫過于
A. 牛頓 B. 達爾文 C. 達芬奇 D. 莎士比亞
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于電場強度E的說法正確的是（ ）
A. 一個正電荷激發的電場就是勻強電場；
B. 根據E=F/q可知，電場中某點的電場強度與電場力F成正比，與電量q成反比；
C. E是矢量，電場中某點E的方向與正電荷在該點所受的電場力的方向一致；
D. 若電場中P點沒有試探電荷，則P點場強為零
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【題目】一個1000匝的線圈，在0.4s內穿過它的磁通量從0.01Wb增加到0.09Wb. 問:
求：（1）線圈中產生的感應電動勢的數值。
（2）如果由該線圈和電阻組成一個閉合回路，回路中的總電阻是1000Ω，那么電路中的電流有多大？
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【題目】如圖為某一物理量，隨另一物理量x變化的函數圖象，關于該圖象與坐標軸所圍面積（圖中陰影部分）的物理意義，下列說法正確的是
A. 若圖象表示加速度隨時間的變化，則面積等于質點在相應時間內的位移
B. 若圖象表示力隨位置的變化．則面積等于該力在相應位移內所做的功
C. 若圖象表示電容器充電電流隨時間的變化，則面積等于相應時間內電容器儲存的電能
D. 若圖象表示電勢隨位置的變化，則面積等于電場在x0位置處的電場強度
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【題目】關于萬有引力定律的數學表達式
，下列說法中正確的是（ ）
A. 公式中G為引力常量，是人為規定的
B. r趨近零時，萬有引力趨于無窮大
C. ml對m2的萬有引力與m2對ml的萬有引力總是大小相等，與ml、m2的大小無關
D. ml對m2的萬有引力與m2對ml的萬有引力總是大小相等，方向相反，是一對平衡力
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【題目】關于功，下列說法中正確的是（ ）
A. 因為功有正負，所以功是矢量
B. 力對物體不做功，說明物體一定無位移
C. 功的多少是由力的大小和物體在力的方向上的位移的大小確定的
D. 力對物體做功少，說明物體的受力一定小
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【題目】在探究小燈泡的伏安特性時，所用小燈泡上標有“2.5v，0.6W”字樣，實驗室提供的器材有：
A．電流表A1(內阻約為5Ω、量程為0～25 mA)
B．電流表A2(內阻約為lΩ，量程為0—300 mA)
C．電壓表Vl(內阻約為5 kΩ、量程為0—3 V)
D．電壓表V2(內阻約為15 kΩ、量程為0～15 V)
E．滑動變阻器R1(最大阻值為0—l0Ω、額定電流為0.6 A)
F．滑動變阻器R2(最大阻值為0—1000Ω、額定電流為0.2A)
G．穩壓電源F（電動勢為9.0V、內阻可忽略）
H．開關一個、定值電阻若干、導線若干
由以上信息回答下列問題：
(1)實驗前設計的電路圖如圖1所示。為了減小實驗誤差，該實驗所用的電流表、電壓表、滑動變阻器應分別為_______（選填器材前的字母）。為保護滑動變阻器和燈泡，應在電路中串聯的定值電阻R0合適的電阻值應為_________(選填“1Ω”、“10Ω”、"30Ω”、"100Ω”)。
(2)請確定測量電路中電壓表右側導線的正確位置后，在圖2中用筆畫線代替導線，將實物完整連接起來。
(3)連接好電路后，通過改變滑動變阻器的滑片位置，并通過計算機描繪了該小燈泡的伏安特性曲線如圖3所示。若將兩個這樣的小燈泡并聯后直接接在電動勢E=3V、內電阻r＝5Ω的電源上，每個小燈泡所消耗的實際功率為___________W。（結果保留兩位有效數字）
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【題目】如圖所示，一個質量為m的物體（可視為質點)，由斜面底端的A點以某—初速度沖上傾角為30°的固定斜面做勻減速直線運動，減速的加速度大小為g，物體沿斜面上升的最大高度為h,在此過程中
A. 物體克服摩擦力做功
mgh
B. 物體的動能損失了mgh
C. 物體的重力勢能增加了mgh
D. 系統機械能損失了mgh
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【題目】半徑相等的兩個球甲和乙，在光滑的水平面上沿同一直線相向運動．若甲球質量大于乙球質量，碰撞前兩球動能相等，則碰撞后兩球的運動狀態不可能是（ ）
A. 甲球的速度為零而乙球的速度不為零
B. 乙球的速度為零而甲球的速度不為零
C. 兩球的速度均不為零
D. 兩球的速度方向均與原方向相反，兩球的動能仍相等
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