【題目】如圖所示，E為電源，其內阻為r，L為小燈泡（其燈絲電阻可視為不變），
為定值電阻， 
， 
為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增加而減小，閉合開關S后，若照射
的光照強度減弱，則
A. 
兩端的電壓變大
B. 通過
的電流變大
C. 電源的輸出功率變大
D. 小燈泡消耗的功率變大
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了測量某待測電阻Rx的阻值（約為20Ω）．要球在測量中各電表的讀數應不小于其量程的一半，調節方便并盡可能精確，有以下器材可供選擇。
電流表A1（量程60 mA，內阻約為10Ω）；
電流表A2（量程3A，內阻約為0.12Ω）；
電壓表V1（量程3V，內阻約為3000Ω）；
電壓表V2（量程15 V，內阻約為15000Ω）；
電源E（電動勢約為4V，內阻約為0.2 Ω）；
定值電阻R（30 Ω，允許最大電流10A)；
滑動變阻器R1（O～l0Ω，允許最大電流2.0 A）
滑動變阻器R2（0～500Ω，允許最大電流O.5A）；
開關S一個，導線若干。
(1)電流表應選___ ，電壓表應選____，滑動變阻器選____。(填字母代號）
(2)請畫出測量電阻Rx的實驗電路圖，并標注出各元件代號。
(3)某次測量中，電壓表示數為U時，電流表示數為I，則待測電阻阻值的表達式Rx=__________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】平行板電容器與電源電壓為E的直流電源(內阻不計)連接，下極板接地.一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態.現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離( )
A. 帶電油滴將沿豎直方向向上運動
B. P點的電勢將降低
C. 帶電油滴的電勢能將減小
D. 若電容器的電容減小，則極板帶電量將增大
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【題目】質量相同的子彈，橡皮泥和鋼球以相同的水平速度射向豎直墻壁，結果子彈穿墻而過，橡皮泥粘在墻上，鋼球被彈回。不計空氣阻力，關于它們對墻的水平沖量的大小，下列說法正確的是
A. 子彈對墻的沖量最小
B. 橡皮筋對墻的沖量最小
C. 鋼球對墻的沖量最小
D. 子彈、橡皮泥和鋼球對墻的沖量大小相等
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【題目】滑板運動是一項驚險刺激的運動，深受青少年的喜愛．如圖是滑板運動的軌道，AB和CD是一段圓弧形軌道，BC是一段長7m的水平軌道．一運動員從AB軌道上P點以6m/s的速度下滑，經BC軌道后沖上CD軌道，到Q點時速度減為零．已知運動員的質量50kg．h=1.4m，H=1.8m，不計圓弧軌道上的摩擦．（g=10m/s2）求：
（1）運動員第一次經過B點、C點時的速度各是多少？
（2）運動員與BC軌道的動摩擦因數．
（3）運動員最后停在BC軌道上距B為多少米處？
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【題目】機場使用的貨物安檢裝置如圖所示，繃勁的傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速率運動，AB為傳送帶水平部分且長度L=2m，現有一質量為m=1kg的背包（可視為質點）無初速度的放在水平傳送帶的A端，可從B端沿斜面滑到地面。已知背包與傳送帶的動摩擦因數μ=0.5，
，下列說法正確的是
A. 背包從A運動到B所用的時間為2.1s
B. 背包從A運動到B所用的時間為2.3s
C. 背包與傳送帶之間的相對位移為0.3m
D. 背包與傳送帶之間的相對位移為0.1m
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【題目】如圖甲所示為傾斜的傳送帶，正以恒定的速度v沿順時針方向轉動，傳送帶的傾角為
，一物塊以初速度
從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運動,物塊到傳送帶頂端的速度恰好為零，其運動的v-t圖象如乙所示，已知重力加速度為
, 
,則下列判斷正確的是( )
A. 傳送帶的速度為4m/s
B. 傳送帶底端到頂端的距離為32m
C. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.1
D. 物塊所受摩擦力的方向一直與物塊運動的方向相反
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【題目】“套圈”是游戲者站在界線外將圓圈水平拋出，套中前方水平地面上的物體。某同學在一次“套圈”游戲中，從P點以某一速度拋出的圓圈越過了物體正上方落在地面上（如圖所示）。為套中物體，下列做法可行的是（忽略空氣阻力）
A. 從P點正前方，以原速度拋出
B. 從P點正下方，以原速度拋出
C. 從P點正上方，以原速度拋出
D. 從P點正上方，以更大速度拋出
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【題目】如圖所示的是探究物體運動的加速度與物體質量、物體受力關系的實驗裝置，沙和沙桶的總質量用m表示，小車及遮光條和車上所加砝碼的總質量用M表示，小車運動的加速度用a表示，同時該實驗裝置的木板上安裝有A、B兩個光電門，小車上裝有寬度為d的遮光條，某時刻從某一位置釋放小車，并依次通過光電門A和B，光電計時器記錄的時間分別為
，并測得遮光條從光電門A運動到光電門B所用的時間t。
（1）小車的加速度為a=___________（用d、
、t表示）
（2）實驗過程中需要適當抬起長木板的一端以平衡摩擦力，該步驟中木板被抬起的角度與小車質量______________（選填“有關”或“無關”）；
（3）在探究加速度與小車受力關系過程中，甲和乙兩小組分別用下列兩組數據進行實驗操作，其中你認為比較合理的是____________（選填“甲”或“乙”）
M甲=500g，M乙=500g
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