【題目】把皮球從地面以初速度v1豎直上拋，經過一段時間后皮球又落回拋出點，此時速度為v2。設皮球運動過程中受到的空氣阻力大小與其速率成正比，則
A. 皮球上升過程與下降過程空氣阻力的沖量大小相等
B. 皮球上升過程中重力的沖量大于下降過程中重力的沖量
C. 皮球在空中運動的時間為
D. 皮球在空中運動的時間為
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【題目】水平地面上質量為lkg的物塊受到水平拉力F1、F2的作用，F1、F2隨時間的變化如圖所不，已知物塊在前2s內以4m/s的速度作勻速直線運動，取g=l0m/s2，則（ ）
A. 物塊與地面的動摩擦因數為0.2
B. 3s末物塊受到的摩擦力大小為3N
C. 4s末物塊受到的摩擦力大小為1N
D. 5s末物塊的加速度大小為3m/s2
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【題目】如圖所示為一半球形的坑，其中坑邊緣兩點M、N與圓心等高且在同一豎直面內。現甲、乙兩位同學分別站在M、N兩點，同時將兩個小球以v1、v2的速度沿圖示方向水平拋出，發現兩球剛好落在坑中同一點Q，已知∠MOQ＝60°，忽略空氣阻力。則下列說法正確的是
A. 兩球拋出的速率之比為1：3
B. 若僅增大v1，則兩球將在落入坑中之前相撞
C. 兩球的初速度無論怎樣變化，只要落在坑中的同一點，兩球拋出的速率之和不變
D. 若僅從M點水平拋出小球，改變小球拋出的速度，小球可能垂直坑壁落入坑中
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【題目】某同學質量為50kg，他從岸上以大小為4m/s的速度跳到湖中一條向他飄來的小船上，小船的質量是150kg，原來的速度大小是1m/s，該同學上船后又跑了幾步，最終停在船上（不計任何阻力），則
A. 人和小船最終靜止在水面上
B. 該過程同學的動量變化量為
C. 船最終的速度是0.25m/s
D. 船的動量變化量是
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【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系。圖中，置于實驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個，每個質量均為0.010 kg。實驗步驟如下：
（1）將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當厚度的小物快，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。
（2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個鉤碼掛在輕繩右端，其余N–n個鉤碼仍留在小車內；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s–t圖象，經數據處理后可得到相應的加速度a。
（3）對應于不同的n的a值見下表。n=2時的s–t圖象如圖（b）所示；由圖（b）求出此時小車的加速度__________（保留2位有效數字），將結果填入下表。
（4）利用表中的數據在圖（c）中補齊數據點，并作出a–n圖象 ___________。從圖象可以看出：當物體質量一定時，物體的加速度與其所受的合外力成正比。
（5）利用a–n圖象求得小車（空載）的質量為_______kg（保留2位有效數字，重力加速度取g=9.8 m/s2）。
（6）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______（填入正確選項前的標號）
A．a–n圖線不再是直線
B．a–n圖線仍是直線，但該直線不過原點
C．a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大
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【題目】如圖所示，一個箱子內放置質量為m的物體，現讓箱子以初速度為零從高空釋放，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度成正比，在箱子下落過程中，下列說法正確的是（ )
A. 箱內物體對箱子底部始終沒有壓力
B. 箱內物體對箱子底部剛開始存在壓力，但隨著箱子下降，壓力逐漸減小直到為零
C. 箱子接近地面時，箱內物體受到的支持力比剛投下時大
D. 箱子接近地面時，箱內物體受到的支持力比剛投下時小
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【題目】如圖所示，半徑為R，內壁光滑的空心圓筒放在地上，將兩個重力都是G半徑都是r的球
放在圓筒中，求：
筒底對球A的彈力？
筒壁對球A的彈力是否大于筒壁對球B的彈力？
球A對球B的彈力一定大于重力G嗎？
球B對筒壁的壓力一定小于重力G嗎？
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【題目】如圖所示，A、B兩物體質量之比
，它們原來靜止在平板車C上，A、B間有一根被壓縮了的輕質彈簧；A、B與平板車上表面間的動摩擦因數相同，地面光滑，當彈簧突然釋放后，則有（ ）
A. A、B與輕質彈簧構成的系統動量守恒
B. A、B與輕質彈簧構成的系統機械能守恒
C. 平板車C將向左運動
D. 平板車C將向右運動
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