【題目】如圖所示,質量為M的斜劈靜止在粗糙水平地面上,質量為m的物塊正在M的斜面上勻速下滑。現在m上施加一個水平推力F,則在m的速度減小為零之前,下列說法正確的是
A. 加力F之后,m與M之間的摩擦力變小
B. 加力F之后,m與M之間的作用力不變
C. 加力F之后,M與地面之間產生靜摩擦力
D. 加力F前后,M與地面間都沒有摩擦力
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，有兩個高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙．一質量為5kg、長度為2m的長木板靠在高水平面邊緣A點，其表面恰好與高水平面平齊，長木板與低水平間的動摩擦因數為0.05，一質量為1kg可視為質點的滑塊靜止放置，距A點距離為3m，現用大小為6N、水平向右的外力拉小滑塊，當小滑塊運動到A點時撤去外力，滑塊以此時的速度滑上長木板．滑塊與平板車間的動摩擦因數為0.5，取g=10m/s2 ． 求：
(1)滑塊滑動到A點時的速度大��；
(2)滑塊滑動到長木板上時，滑塊和長木板的加速度大小分別為多少？
(3)通過計算說明滑塊能否從平板車的右端滑出．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，直角坐標系xOy位于同一豎直平面內，其中x軸水平，y軸豎直。xOy平面內長方形區域OABC內有方向垂直OA的勻強電場，OA長為l，與x軸間的夾角=30°，一質量為m，電荷量為q的帶正電小球（可看成質點）從y軸上的P點沿x軸方向以一定速度射出，恰好從OA的中點M垂直OA進人電場區域。已知重力加速度為g。
（1）求P點的縱坐標及小球從P點射出時的速度v0。
（2）已知電場強度的大小為E=
，若小球不能從BC邊界離開電場，OC長度應滿足什么條件？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在xoy平面內有以虛線OP為理想邊界的勻強電場和勻強磁場區域，OP與x軸成45°角，OP與y軸之間的磁場方向垂直紙面向外，OP與x軸之間的電場平行于x軸向右，電場強度為E，在y軸上有一點M，到O點的距離為L，現有一個質量為m，帶電量為+q的帶電粒子從靜止經電壓為U的電場加速后從M點以垂直y軸的速度方向進入磁場區域（加速電場圖中沒有畫出），不計帶電粒子的重力，求
（1）從M點進入勻強磁場的帶電粒子速度的大�。�
（2）為使帶電粒子剛好不能進入電場區域，則磁感應強度為B應為多大？
（3）改變勻強磁場的磁感應強度的大小，使帶電粒子沿y軸負方向進入勻強電場，則帶電粒子從x軸離開電場時的位置到O點的距離為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩電阻R1和R2的伏安特性曲線如圖所示。從圖線可判斷（ ）
A. 兩電阻阻值的關系是R1＞R2
B. 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小
C. 電壓相同時，通過R1的電流強度較大
D. 兩電阻串聯接入電路時，R1消耗的功率小
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【題目】如圖所示,空間直角坐標系的xOz平面是光滑水平面,空間中有沿z軸正方向
的勻強磁場,磁感應強度大小為B�，F有兩塊平行的薄金屬板,彼此間距為d,構成
一個電容為C的電容器,電容器的下極板放在xOz平面上;在兩板之間焊接一根
垂直于兩板的電阻不計的金屬桿MN,已知兩板和桿MN的總質量為m,若對桿
MN施加一個沿x軸正方向的恒力F,兩金屬板和桿開始運動后,則
A. 金屬桿MN中存在沿M到到N方向的感應電流
B. 兩金屬板間的電壓始終保持不變
C. 兩金屬板和桿做加速度大小為
的勻加速直線運動
D. 單位時間內電容器增加的電荷量為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(1)某實驗小組在使用多用電表的過程中,下列說法中正確的是___________
A.在測量電壓時,要將紅表筆接在高電勢點
B.測量阻值不同的電阻時,都必須重新調節歐姆調零旋鈕
C.在測量未知電阻時,必須先選擇倍率最大的歐姆擋進行試測
D.在測量未知電流時,必須先選擇量程最大的電流擋進行試測
E.測量電阻時,如果紅、黑表筆插錯插孔,測量結果不會受影響
(2)如圖所示,若用多用電表測量某電阻Rx阻值,多用電表選擇開關處
于“×10”歐姆擋,指針指在如圖所示位置,則Rx的阻值_____300
(選填“大于”、“等于”或“小于")
(3)現用伏安法更精確地測量(2)中的電阻Rx可供該同學選用的器材除開關S、導線、待測電阻R外,還有:
A.電源E(E=12V,內阻不計)
B.定值電阻R0(阻值等于1
)
C.電壓表V(量程0~15V,內阻未知)
D.電流表A1(量程0~10mA,內阻r1=3
)
E.電流表A2(量程0~0.6A,內阻r2=0.2
)
F滑動變阻器R(0~1k
,額定電流0.1A)
①實驗中電流表應選擇________(填寫器材前面的字母標號)
②請在方框內畫出實驗電路圖;
③在實驗過程中,測量多組數據,以電壓表讀數U為縱坐標,以電流表讀數為橫坐標,做出相應U-I圖象,發現U-I圖象為一條斜率為k的直線,若考慮電表內阻對電路的影響,則電阻Rx= ________ (用題目中已知物理量字母符號和k表示)。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了較準確地測量某細線所能承受的最大拉力，甲、乙兩位同學分別進行了如下實驗。
(1)甲同學操作如下：
如圖a所示，將細線上端固定，在其下端不斷增掛鉤碼，直至掛第4個鉤碼(每個鉤碼重為G)時，細線突然斷裂，甲同學將3G記為細線所能承受的最大拉力
(2)乙同學操作如下：
①用刻度尺測出細線的長度l；
②按圖b所示將細線左端固定，右手捏住細線另端，然后將3個鉤碼掛在細線上；
③捏住細線的右手沿水平刻度尺緩慢向右移動，直至細線斷裂，測出此時細線兩端的水平距離d。
(3)若細線質量、伸長及細線與鉤碼間的摩擦均忽略不計，根據上述實驗，請完成下列內容：
①測量結果較準確的是_______________(選填“甲”或“乙”)同學；
②乙同學的測量結果是_____________(用題中所給物理量的字母表示)；
③在乙同學的實驗中，當細線剛斷時鉤碼兩側細線的夾角________(選填“>”、“=”或“＜”)120°。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖， a、b兩個帶電小球分別用絕緣細線系住，并懸掛在O點，當兩小球處于靜止時，它們恰好在同一水平面上，此時兩細線與豎直方向夾角
。若同時剪斷兩細線，在下落過程中
A. 兩球始終處在同一水平面上
B. a、b兩球系統的電勢能增大
C. 任一時刻，a球速率小于b球速率
D. a球水平位移始終大于b球水平位移
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