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如圖是某同學用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學在紙帶上所選的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為0.1s。由圖可知，打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為 m/s，小車的加速度為 m/s²（結果均保留兩位有效數字）。

0.34 m/s；0.39 m/s²

試題分析：根據勻變速直線運動的規律，D點的瞬時速度等于CE段的平均速度，代入數據可得：

；根據逐差法

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時，記錄了下列實驗步驟。合理的操作順序是___________。（填寫步驟前面的字母）

A．把一條細繩拴在小車上，使細繩繞過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器，并把紙帶的一端固定在小車的后面。

B．把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。

C．把小車停在靠近打點計時器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一行小點，隨后立即關閉電源。

D．換上新紙帶，重復操作三次。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）用如圖所示裝置測重錘下落過程中所受阻力的大小.測出重錘質量為

，從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點.

①紙帶上A、B、C、D、E為連續的五個計數點，兩相鄰計數點間有1個打下的點，但紙帶上有一段不太清潔，C點不能準確定位.測出A點距起始點

的距離為

，點A、B間的距離為

，點D、E間的距離為

，如題6圖2所示.使用交流電的頻率為

.則根據這些條件計算重錘下落的加速度

的表達式為：

.
②若已知當地重力加速度的值為

，試用這些物理量和紙帶上的測量數據表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為

= .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關系”的實驗裝置如圖甲．

①下列關于該實驗的說法，錯誤的是______（選填選項前的字母）
A．做實驗之前必須平衡摩擦力
B．小車的質量必須比所掛鉤碼的質量大得多
C．應調節定滑輪的高度使細線與木板平行
D．實驗開始的時候，小車最好距離打點計時器遠一點
②從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶，每5個點取一個計數點，用刻度尺測量計數點間的距離如圖乙所示，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s₁=_____cm；該小車的加速度a =____m/s²（計算結果保留兩位有效數字），實驗中紙帶的____（填“左”或“右”）端與小車相連接．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，用包有白紙的質量為m(kg)的圓柱棒代替紙帶和重物，蘸有顏料的毛筆固定在電動機上并隨之轉動，代替打點計時器．當燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆轉動就在圓柱棒表面的紙上畫出記號，如圖乙所示，設毛筆接觸棒時不影響棒的運動．測得記號之間的距離依次為20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm，已知電動機每秒鐘轉20圈，由此研究圓柱棒的運動情況．根據以上內容，回答下列問題:

(1)毛筆畫相鄰兩條線的時間間隔T＝________s，圖乙中的________端是圓柱棒的懸掛端(填“左”或“右”)．
(2)根據圖乙所給的數據，可知毛筆畫下記號D時，圓柱棒下落的速度vD＝________m/s；圓柱棒豎直下落的加速度a= m/s²．(結果保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

分）(8分)利用如圖所示裝置來驗證機械能守恒定律，已知物體A和B的質量分別為M和m，分別系在一條跨過光滑定滑輪的輕質細繩兩端(M >m），其中1、2是兩個光電門．讓系統由靜止開始運動；已知當地的重力加速度為g.。

①、實驗研究的對象是（選填“A”或者“B”或者“AB”
②實驗中除了記錄物體B通過兩光電門時的速度v₁、v₂外；還需要測量的物理量是____ _．
③、用已知量和測量量寫出驗證機械能守恒的表達式：_____________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組用下圖甲所示的裝置測自由落體的加速度。其操作步驟如下：

A．按照圖甲的裝置安裝實驗器材

B．將打點計時器接到學生電源的“直流輸出”上

C．先釋放紙帶，之后閉合開關接通電源，打出一條紙帶

D．重復步驟 C幾次，從打出的紙帶中選取較理想的一條如圖乙，測出紙帶上一些連續點的距離為AB=5.8mm，BC=9.8mm，CD=13.6mm，DE=17.6mm；

E．根據測量的數據算出重力加速度
（1）以上步驟中有錯誤，請指出其錯誤步驟(填代號)并改正：；。
（2）分析紙帶可以得到B點速度為 m/s，當地重力加速度為 m/s²（交流電頻率為50Hz，保留三位有效數字）。用這種方法測出的重力加速度總比實際值偏小，其原因是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究小車速度隨時間變化的規律實驗中，以下步驟合理的順序是：_____

A．拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶

B．將打點計時器固定在平板上,并接好電路

C．把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當的鉤碼

D．斷開電源,取下紙帶

E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
F.換上新的紙帶,再重復做三次
計時器所用電源的頻率為50Hz.如圖所示，為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數點，用米尺量出1、2、3、4、5、6各點到0點的距離如圖所示.（單位：cm）由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v="_" ____m／s，小車的加速度大小a=________m／s^2.
（計算結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

分，每空(1)某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度，打點計時器使用交流電頻率為50Hz，打出的紙帶如圖所示，由紙帶所示數據可算出實驗時打下點5時重物的速率為 m/s，加速度為 m/s².

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