（7分）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．
①為完成該實驗，下述操作中必需的是________．
a．測量細繩的長度 b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度 d．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是________．
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(1)在“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，以下說法正確的是( )
A．彈簧被拉伸時，偶爾可以超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等
(2)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是( )
A．同一次實驗中，O點位置不允許變動
B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數和O點的位置
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩只彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D．實驗中，要始終將其中一只彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節另一只彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷________(選填“甲”或“乙”)同學的實驗結果是符合事實的．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）如圖是利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗裝置．質量m＝1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O 為第一個點，A、B、C 為從合適位置開始選取的三個連續點(其他點未畫出)．已知打點計時器每隔 0.02s打一次點，當地的重力加速度g＝9.80m/s2
①某位同學做“驗證機械能守恒定律”的實驗，下列操作步驟中錯誤的是( )
A．把電磁打點計時器固定在鐵架臺上，用導線連接到低壓交流電源
B．將連有重錘的紙帶穿過限位孔，將紙帶和重錘提升到一定高度
C．先釋放紙帶，再接通電源
D．更換紙帶，重復實驗，根據記錄處理數據
②選取O 點到B點來驗證機械能守恒定律，則重物的重力勢能減少量為
＝________ J；動能的增加量為
＝_______ J．(結果取三位有效數字) 實驗的結論是 。
（2）（10分）某小燈泡上標有“6V 3W”字樣，現要測量其正常發光時的實際電阻，實驗室提供下列器材：
A、電壓表量程（0～3V，內阻約2kΩ）
B、電壓表量程（0～l5V，內阻約6kΩ）
C、電流表量程（0～0.6A，內阻約0.5Ω）
D、電流表量程（0～3A，內阻約0.1Ω）
E、滑動變阻器 (20Ω，2A)
F、學生電源(直流10V)及開關、導線等
①實驗中電壓表量程應選擇_______（填“A”或“B”），電流表量程應選擇_______（填“C”或“D”） ；
②按照實驗電路圖在圖12甲中把實驗的實物連線圖補充完整；
③準確連接電路后，在閉合開關前滑動變阻器的滑片應該移到_______端（填“最左”或“最右”）；
④閉合開關后，調節滑動變阻器使小燈泡達到其正常發光所需電壓，此時電流表示數如圖12乙所示，則小燈泡的電阻的測量值為_______．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用多用電表歐姆擋測電阻，有許多注意事項，下列說法中哪些是正確的( )
| A．測量前必須調零，而且每測一次電阻都要重新調零 |
| B．每次換擋后必須電阻調零 |
| C．測量某電阻時，若歐姆表指針偏轉角度很小，應換倍率較小的電阻擋調零后再測 |
| D．兩個表筆要與待測電阻接觸良好才能測得較準確，為此，應當用兩個手分別將兩個表筆與電阻兩端緊緊捏在一起 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：
（一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點（每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。
根據下圖可知，E點處的讀數為 _ cm,打下E點時小車的速度為__ m/s．小車的加速度為___ m／s2。（計算結果均保留兩位有效數字）
（二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數據（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：
 | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
 | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示為“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置。
（1）下列說法符合本實驗要求的是 。
| A．入射球比靶球質量大或者小均可 | B．每次入射球必須從同一高度由靜止釋放 |
| C．安裝軌道時末端切線必須水平 | D．實驗中需要測量軌道末端離地面的高度 |
、
和
。已知入射球的質量為
，靶球的質量為
，只要驗證等式 成立，即可認為碰撞中的動量守恒。、和表示）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）用圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
（1）某同學通過實驗得到如圖（b）所示的
圖象，造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時 . 圖中
表示的是 時小車的加速度.
（2）某同學得到如圖（c）所示的紙帶，已知打點計時器電頻率為50Hz. 
、
、
、
、
、
、
是紙帶上7個連續的點. 
cm. 由此可算出小車的加速度
（保留兩位有效數字）.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
驗證“平行四邊形法則”實驗中，貼有帶方格白紙的木板固定在豎直墻壁上，緊貼木板用兩個彈簧稱把已知重力為4N的物塊用細線懸掛起，物塊保持靜止，如圖11所示，記下兩彈簧稱的拉力方向，讀出兩彈簧稱的示數，
,
。取下彈簧稱后，以小方格邊長為1N做標度，請你在方格紙內完成余下的作圖步驟，以驗證：求兩力合力時滿足平行四邊形法則。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
①圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。
②在實驗中，如果將只將細繩OB換成橡皮筋，那么實驗結果 發生變化 (選填“會”或“不會”) 。
③本實驗采用的科學方法是 。
| A．理想實驗法 | B．等效替代法 |
| C．控制變量法 | D．建立物理模型 |
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