【題目】如圖所示，固定的斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面是水平的，水平力F作用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且F≠0.則下列描述正確的是( )
A. B可能受到3個(gè)或4個(gè)力作用
B. 斜面對(duì)木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下
C. A對(duì)B的摩擦力可能為0
D. A、B整體可能受三個(gè)力作用
【答案】BD
【解析】A項(xiàng)，A水平方向要受力平衡，必然受到B的摩擦力，則B一定受到A的壓力和摩擦力，還要受到重力，還要受到斜面的彈力，所以B不可能受到三個(gè)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng)，對(duì)A、B整體受力分析，A、B的重力，以及斜面的彈力和力F得合力可能沿斜面向上，所以斜面對(duì)木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下，故B項(xiàng)正確。
C項(xiàng)，由以上分析知B對(duì)A一定有摩擦力作用，根據(jù)牛頓第三定律，A對(duì)B一定有摩擦力作用，不可能為零，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng)，由B項(xiàng)分析可知，A、B整體可能只受三個(gè)力作用，即A、B的重力，以及斜面的彈力和力F，故D項(xiàng)正確。
綜上所述，本題正確答案為BD
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8.0kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平恒力F=8.0N．當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5m/s時(shí)，在小車前端輕輕放上一個(gè)大小不均，質(zhì)量為m=2.0kg的小物塊，物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長(zhǎng)（g取10m/s2）．從小物塊放上小車開始，經(jīng)過(guò)t=1.5s，求：
（1）小物塊剛放到小車上瞬間，小物塊和小車的加速度分別為多大？
（2）小物塊通過(guò)的位移S的大小；
（3）校物塊與小車因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為θ=30°．不計(jì)小球與斜面間的摩擦，則（ ）
A. 輕繩對(duì)小球的作用力大小為
B. 斜面對(duì)小球的作用力大小為
C. 斜面體與水平面間的摩擦力大小為
D. 斜面體對(duì)水平面的壓力大小為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m的帶電小球，用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，靜止時(shí)懸線與豎直方向成θ角．小球位于A點(diǎn)，某時(shí)刻突然將細(xì)線剪斷，經(jīng)過(guò)時(shí)間t小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)（圖中未畫出）已知電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，重力加速度為g，求：
（1）小球所帶的電荷量q；
（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)線為三條未知方向的電場(chǎng)線，從電場(chǎng)中的M點(diǎn)以相同的速度飛入a、b兩個(gè)帶電粒子，a、b的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線所示（a、b只受電場(chǎng)力作用），則( )
A. a的動(dòng)能一定減小，a的電勢(shì)能一定增大
B. a 、b兩個(gè)粒子的電勢(shì)能一定都減小
C. a一定帶正電，b一定帶負(fù)電
D. a的加速度將減小，b的加速度將增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖(a)為測(cè)量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用天平測(cè)量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m；用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d．用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T之間的距離s；
②調(diào)整輕滑輪，使細(xì)線水平；
③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門A和光電門B所用的時(shí)間△t A和△t B，求出加速度a：
④多次重復(fù)步驟③．求a的平均值ā
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)
回答下列問(wèn)題：
(1)測(cè)量d時(shí)，某次游標(biāo)卡尺（主尺的最小分度為1mm）的示數(shù)如圖(b)所示，其讀數(shù)為______ cm。
(2)物塊的加速度a可用d、s．和△t A和△t B表示為a=___________。
(3)動(dòng)摩擦因數(shù)可用M、m、ā和重力加速度g表示為=___________。
(4)如果細(xì)線沒(méi)有調(diào)整到水平，由此引起的誤差屬于________ (填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水平傳送帶的左端與一傾角θ=37°的粗糙斜面平滑連接，一個(gè)小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面上的A點(diǎn)由靜止釋放，沿斜面滑下并沖上傳送帶，傳送帶以恒定速率v=2m/s逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．已知小滑塊的質(zhì)量m=2kg，斜面上A點(diǎn)到斜面底端的長(zhǎng)度s=9m，傳送帶的長(zhǎng)度為L=10m，小滑塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.50，小滑塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.40，g=10m/s2．求：
（1）小滑塊到達(dá)斜面底端P的速度大小；
（2）a．判斷沖上傳送帶的小滑塊是否可以運(yùn)動(dòng)到傳送帶的右端Q；
b．若小滑塊可以運(yùn)動(dòng)到Q，試求小滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中摩擦力分別對(duì)小滑塊和傳送帶做的功；若小滑塊不能達(dá)到Q，試求小滑塊從P點(diǎn)開始再次運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)過(guò)程中摩擦力分別對(duì)小滑塊和傳送帶做的功；
（3）小滑塊在斜面和傳送帶上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，小滑塊相對(duì)于地面的總路程．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在t1=0.02s時(shí)刻的波形圖如圖甲所示，平衡位置在x=1m處的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖像如圖乙所示。已知質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置在x=1.75m處。下列說(shuō)法正確的是_______
A．該波中每個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期都為0.02s
B．該波波長(zhǎng)2m
C．M點(diǎn)在t1時(shí)刻位移為
m
D．質(zhì)點(diǎn)M從t1時(shí)刻起每過(guò)0.005s通過(guò)的路程均為0.2m
E．在x軸上2m處有一觀察者，他接收到頻率小于50Hz
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量一定的金屬桿ab放在粗糙的斜面上保持靜止。現(xiàn)給金屬桿中通以如圖(側(cè)視圖)的電流,同時(shí)在空間中施加如圖方向的磁場(chǎng)B,ab仍可在斜面上保持靜止。則在下列四種情中,ab與斜面間摩擦力可能為零的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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