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科目： 來源： 題型：單選題

在方程x²+y²+Dx+Ey+F＝0中，若D²＝E²＞4F，則圓的位置滿足

A.
截兩坐標軸所得弦的長度相等
B.
與兩坐標軸都相切
C.
與兩坐標軸相離
D.
上述情況都有可能

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科目： 來源： 題型：單選題

有10個人參加收發電報的培訓，每2人結為一對互發互收，則不同的結對方式有

A.
945種
B.
911種
C.
913種
D.
915種

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科目： 來源： 題型：單選題

4個同學，爭奪3項冠軍，冠軍獲得的可能種數為

A.
3種
B.
16種
C.
64種
D.
81種

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于算法的說法中，正確的是

A.
算法就是某個問題的解題過程
B.
算法執行后可以不產生確定的結果
C.
解決某類問題的算法不是唯一的
D.
算法可以無限地操作下去不停止

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是

A.
若一點P(x，y，z)在坐標平面上，則x，y，z中必有兩個為0
B.
若一點P(x，y，z)在坐標軸上，則x，y，z中必有兩個為0
C.
若直線AB落在xOy面，則直線AB的豎坐標為0
D.
若直線AB平行于z軸，則直線AB的豎坐標為0

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科目： 來源： 題型：單選題

點P(2,0,3)在空間直角坐標系中的位置是在

A.
y軸上
B.
xOy平面上
C.
xOz平面上
D.
x軸上

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科目： 來源： 題型：單選題

已知一個等差數列的第5項等于10，前3項的和等于3，那么

A.
它的首項是-2，公差是3
B.
它的首項是2，公差是-3
C.
它的首項是-3，公差是2
D.
它的首項是3，公差是-2

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科目： 來源： 題型：單選題

函數y＝2x³-3x²

A.
在x＝0處取得極大值0，但無極小值
B.
在x＝1處取得極小值-1，但無極大值
C.
在x＝0處取得極大值0，在x＝1處取得極小值-1
D.
以上都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

若關于x的不等式x²-4x≥m對x∈（0，1]恒成立，則

A.
m≥-3
B.
m≤-3
C.
-3≤m＜0
D.
m≥-4

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科目： 來源： 題型：單選題

拋物線y=2x²上兩點A（x₁，y₁），B（x₂，y₂）關于直線y=x+m對稱，若2x₁x₂=-1，則2m的值是

A.
3
B.
4
C.
5
D.
6

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

在方程x²+y²+Dx+Ey+F＝0中，若D²＝E²＞4F，則圓的位置滿足

有10個人參加收發電報的培訓，每2人結為一對互發互收，則不同的結對方式有

4個同學，爭奪3項冠軍，冠軍獲得的可能種數為

下列關于算法的說法中，正確的是

下列說法不正確的是

點P(2,0,3)在空間直角坐標系中的位置是在

已知一個等差數列的第5項等于10，前3項的和等于3，那么

函數y＝2x³-3x²

若關于x的不等式x²-4x≥m對x∈（0，1]恒成立，則

拋物線y=2x²上兩點A（x₁，y₁），B（x₂，y₂）關于直線y=x+m對稱，若2x₁x₂=-1，則2m的值是

練習冊

高中

初中

小學

在方程x2+y2+Dx+Ey+F＝0中，若D2＝E2＞4F，則圓的位置滿足

有10個人參加收發電報的培訓，每2人結為一對互發互收，則不同的結對方式有

4個同學，爭奪3項冠軍，冠軍獲得的可能種數為

下列關于算法的說法中，正確的是

下列說法不正確的是

點P(2,0,3)在空間直角坐標系中的位置是在

已知一個等差數列的第5項等于10，前3項的和等于3，那么

函數y＝2x3-3x2

若關于x的不等式x2-4x≥m對x∈（0，1]恒成立，則

拋物線y=2x2上兩點A（x1，y1），B（x2，y2）關于直線y=x+m對稱，若2x1x2=-1，則2m的值是

在方程x²+y²+Dx+Ey+F＝0中，若D²＝E²＞4F，則圓的位置滿足

函數y＝2x³-3x²

若關于x的不等式x²-4x≥m對x∈（0，1]恒成立，則

拋物線y=2x²上兩點A（x₁，y₁），B（x₂，y₂）關于直線y=x+m對稱，若2x₁x₂=-1，則2m的值是