相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：單選題

直線y=kx+1的傾斜角為鈍角的一個(gè)必要非充分條件是

A.
k＜0
B.
k＜-1
C.
k＜1
D.
k＞-2

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科目： 來源： 題型：單選題

已知兩直線l₁：（3+a）x+4y=5-3a與l₂：2x+（5+a）y=8平行，則a等于

A.
-7或-1
B.
7或1
C.
-1
D.
-7

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科目： 來源： 題型：單選題

命題“若函數(shù)f（x）=log_ax（a＞0，a≠1）在其定義域內(nèi)是減函數(shù)，則log_a2＜0”的逆否命題是

A.
若log_a2≥0，則函數(shù)f（x）=log_ax（a＞0，a≠1）在其定義域內(nèi)不是減函數(shù)
B.
若log_a2＜0，則函數(shù)f（x）=log_ax（a＞0，a≠1）在其定義域內(nèi)不是減函數(shù)
C.
若log_a2≥0，則函數(shù)f（x）=log_ax（a＞0，a≠1）在其定義域內(nèi)是減函數(shù)
D.
若log_a2＜0，則函數(shù)f（x）=log_ax（a＞0，a≠1）在其定義域內(nèi)是減函數(shù)

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科目： 來源： 題型：單選題

“ $數(shù)學(xué)公式$ 成立”是“x（x-3）＜0成立”的

A.
充分不必要條件
B.
必要不充分條件
C.
充要條件
D.
既不充分也不必要條件

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科目： 來源： 題型：單選題

若非空集合A，B，C滿足A∪B=C，且B不是A的子集，則

A.
“x∈C”是“x∈A”的充分條件但不是必要條件
B.
“x∈C”是“x∈A”的必要條件但不是充分條件
C.
“x∈C”是“x∈A”的充要條件
D.
“x∈C”既不是“x∈A”的充分條件也不是“x∈A”必要條件

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科目： 來源： 題型：單選題

設(shè)原命題：若a+b≥2，則a，b中至少有一個(gè)不小于1，則原命題與其逆命題的真假情況是

A.
原命題真，逆命題假
B.
原命題假，逆命題真
C.
原命題與逆命題均為真命題
D.
原命題與逆命題均為假命題

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科目： 來源： 題型：單選題

設(shè)m，n是整數(shù)，則“m，n均為偶數(shù)”是“m+n是偶數(shù)”的

A.
充分而不必要條件
B.
必要而不充分條件
C.
充要條件
D.
既不充分也不必要條件

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科目： 來源： 題型：單選題

已知f（x）=2x³-6x²+m（m為常數(shù)）在[-2，2]上有最大值3，那么此函數(shù)在[-2，2]上的最小值是

A.
-37
B.
-29
C.
-5
D.
以上都不對(duì)

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科目： 來源： 題型：單選題

命題“方程x²-4＝0的解是x＝±2”中，使用邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況是

A.
沒有使用
B.
用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”
C.
用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”
D.
用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”

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科目： 來源： 題型：單選題

若一條直線上有一點(diǎn)在已知平面外，則下列命題正確的是

A.
直線上所有的點(diǎn)都在平面外
B.
直線上有無(wú)窮多個(gè)點(diǎn)在平面外
C.
直線上有無(wú)窮多個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)
D.
直線上至少有一個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

直線y=kx+1的傾斜角為鈍角的一個(gè)必要非充分條件是

已知兩直線l₁：（3+a）x+4y=5-3a與l₂：2x+（5+a）y=8平行，則a等于

命題“若函數(shù)f（x）=log_ax（a＞0，a≠1）在其定義域內(nèi)是減函數(shù)，則log_a2＜0”的逆否命題是

“ $數(shù)學(xué)公式$ 成立”是“x（x-3）＜0成立”的

若非空集合A，B，C滿足A∪B=C，且B不是A的子集，則

設(shè)原命題：若a+b≥2，則a，b中至少有一個(gè)不小于1，則原命題與其逆命題的真假情況是

設(shè)m，n是整數(shù)，則“m，n均為偶數(shù)”是“m+n是偶數(shù)”的

已知f（x）=2x³-6x²+m（m為常數(shù)）在[-2，2]上有最大值3，那么此函數(shù)在[-2，2]上的最小值是

命題“方程x²-4＝0的解是x＝±2”中，使用邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況是

若一條直線上有一點(diǎn)在已知平面外，則下列命題正確的是

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

直線y=kx+1的傾斜角為鈍角的一個(gè)必要非充分條件是

已知兩直線l1：（3+a）x+4y=5-3a與l2：2x+（5+a）y=8平行，則a等于

命題“若函數(shù)f（x）=logax（a＞0，a≠1）在其定義域內(nèi)是減函數(shù)，則loga2＜0”的逆否命題是

“成立”是“x（x-3）＜0成立”的

若非空集合A，B，C滿足A∪B=C，且B不是A的子集，則

設(shè)原命題：若a+b≥2，則a，b中至少有一個(gè)不小于1，則原命題與其逆命題的真假情況是

設(shè)m，n是整數(shù)，則“m，n均為偶數(shù)”是“m+n是偶數(shù)”的

已知f（x）=2x3-6x2+m（m為常數(shù)）在[-2，2]上有最大值3，那么此函數(shù)在[-2，2]上的最小值是

命題“方程x2-4＝0的解是x＝±2”中，使用邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況是

若一條直線上有一點(diǎn)在已知平面外，則下列命題正確的是

已知兩直線l₁：（3+a）x+4y=5-3a與l₂：2x+（5+a）y=8平行，則a等于

命題“若函數(shù)f（x）=log_ax（a＞0，a≠1）在其定義域內(nèi)是減函數(shù)，則log_a2＜0”的逆否命題是

“ $數(shù)學(xué)公式$ 成立”是“x（x-3）＜0成立”的

已知f（x）=2x³-6x²+m（m為常數(shù)）在[-2，2]上有最大值3，那么此函數(shù)在[-2，2]上的最小值是

命題“方程x²-4＝0的解是x＝±2”中，使用邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況是