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科目： 來源： 題型：單選題

命題P：若（x-1）²+（y-2）²=0，則x=1且y=2，則命題P的否命題為

A.
若（x-1）²+（y-2）²≠0，則x≠1且y≠2
B.
若（x-1）²+（y-2）²=0，則x≠1且y≠2
C.
若（x-1）²+（y-2）²≠0，則x≠1或y≠2
D.
若（x-1）²+（y-2）²=0，則x≠1或y≠2

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科目： 來源： 題型：單選題

已知扇形的周長是6 cm，面積是2 cm²，則扇形的中心角的弧度是

A.
1
B.
4
C.
1或4
D.
2或4

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科目： 來源： 題型：單選題

若a＝(1，1，2)，b＝(3，0，-2)，c＝(2，-1，0)，則a+b+c為

A.
(0，0，6)
B.
(6，0，0)
C.
(6，6，6)
D.
(0，6，0)

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科目： 來源： 題型：單選題

與點P(1，3，5)關于原點成中心對稱的點

A.
(-1，-3，-5)
B.
(-1，-3，5)
C.
(1，-3，5)
D.
(-1，3，5)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列圖形中不一定是平面圖形的是

A.
三角形
B.
梯形
C.
對角線相交的四邊形
D.
邊長相等的四邊形

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科目： 來源： 題型：單選題

已知向量i，j，其中i＝(1，0)，j＝(0，1)，則與2i+j垂直的向量是

A.
2i-j
B.
i-2j
C.
2i+j
D.
i+2j

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科目： 來源： 題型：單選題

若f(x)＝x²-ax+1有負值，則a的取值范圍是

A.
(-2，2)
B.
(-∞，-2)∪(2，+∞)
C.
{a|a∈R且a≠±2}
D.
(1，3)

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科目： 來源： 題型：單選題

在等差數列{a_n}中，a₁=13，a₃=12，若a_n=2，則n等于

A.
23
B.
24
C.
25
D.
26

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科目： 來源： 題型：單選題

命題“設a、b、c∈R，若ac²＞bc²，則a＞b”的逆命題、否命題、逆否命題中真命題共有

A.
0個
B.
1個
C.
2個
D.
3個

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科目： 來源： 題型：單選題

若（2-i）•4i=4-bi（其中i是虛數單位，b是實數），則b=

A.
-4
B.
4
C.
-8
D.
8

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

命題P：若（x-1）²+（y-2）²=0，則x=1且y=2，則命題P的否命題為

已知扇形的周長是6 cm，面積是2 cm²，則扇形的中心角的弧度是

若a＝(1，1，2)，b＝(3，0，-2)，c＝(2，-1，0)，則a+b+c為

與點P(1，3，5)關于原點成中心對稱的點

下列圖形中不一定是平面圖形的是

已知向量i，j，其中i＝(1，0)，j＝(0，1)，則與2i+j垂直的向量是

若f(x)＝x²-ax+1有負值，則a的取值范圍是

在等差數列{a_n}中，a₁=13，a₃=12，若a_n=2，則n等于

命題“設a、b、c∈R，若ac²＞bc²，則a＞b”的逆命題、否命題、逆否命題中真命題共有

若（2-i）•4i=4-bi（其中i是虛數單位，b是實數），則b=

練習冊

高中

初中

小學

命題P：若（x-1）2+（y-2）2=0，則x=1且y=2，則命題P的否命題為

已知扇形的周長是6 cm，面積是2 cm2，則扇形的中心角的弧度是

若a＝(1，1，2)，b＝(3，0，-2)，c＝(2，-1，0)，則a+b+c為

與點P(1，3，5)關于原點成中心對稱的點

下列圖形中不一定是平面圖形的是

已知向量i，j，其中i＝(1，0)，j＝(0，1)，則與2i+j垂直的向量是

若f(x)＝x2-ax+1有負值，則a的取值范圍是

在等差數列{an}中，a1=13，a3=12，若an=2，則n等于

命題“設a、b、c∈R，若ac2＞bc2，則a＞b”的逆命題、否命題、逆否命題中真命題共有

若（2-i）•4i=4-bi（其中i是虛數單位，b是實數），則b=

命題P：若（x-1）²+（y-2）²=0，則x=1且y=2，則命題P的否命題為

已知扇形的周長是6 cm，面積是2 cm²，則扇形的中心角的弧度是

若f(x)＝x²-ax+1有負值，則a的取值范圍是

在等差數列{a_n}中，a₁=13，a₃=12，若a_n=2，則n等于

命題“設a、b、c∈R，若ac²＞bc²，則a＞b”的逆命題、否命題、逆否命題中真命題共有