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下列關于結構圖的說法不正確的是

A.
結構圖中各要素之間通常表現為概念上的從屬關系和邏輯上的先后關系
B.
結構圖都是“樹形”結構
C.
簡潔的結構圖能更好地反映主體要素之間的關系和系統的整體特點
D.
復雜的結構圖能更詳細地反映系統中各細節要素及其關系

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科目：高中數學 來源： 題型：

下列關于結構圖的說法不正確的是（　　）

A．結構圖中各要素之間通常表現為概念上的從屬關系和邏輯上的先后關系

B．結構圖都是“樹形”結構

C．簡潔的結構圖能更好地反映主體要素之間關系和系統的整體特點

D．復雜的結構圖能更詳細地反映系統中各細節要素及其關系

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科目：高中數學 來源：學習周報　數學　北師大課標高二版(選修1－2)　2009－2010學年　第31期　總第187期北師大課標 題型：013

下列關于結構圖的說法不正確的是

[　　]

A．

結構圖中各要素之間通常表現為概念上的從屬關系和邏輯上的先后關系

B．

結構圖都是“樹形”結構

C．

簡潔的結構圖能更好地反映主體要素之間的關系和系統的整體特點

D．

復雜的結構圖能更詳細地反映系統中各細節要素及其關系

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于結構圖的說法不正確的是（　　）

A．結構圖中各要素之間通常表現為概念上的從屬關系和邏輯上的先后關系

B．結構圖都是“樹形”結構

C．簡潔的結構圖能更好地反映主體要素之間關系和系統的整體特點

D．復雜的結構圖能更詳細地反映系統中各細節要素及其關系

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于結構圖的說法不正確的是（　　）

A．結構圖中各要素之間通常表現為概念上的從屬關系和邏輯上的先后關系

B．結構圖都是“樹形”結構

C．簡潔的結構圖能更好地反映主體要素之間關系和系統的整體特點

D．復雜的結構圖能更詳細地反映系統中各細節要素及其關系

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科目：高中數學 來源：2011-2012學年吉林省通化市柳河八中高二（下）模塊數學試卷（選修1-2）（解析版） 題型：選擇題

下列關于結構圖的說法不正確的是（）
A．結構圖中各要素之間通常表現為概念上的從屬關系和邏輯上的先后關系
B．結構圖都是“樹形”結構
C．簡潔的結構圖能更好地反映主體要素之間關系和系統的整體特點
D．復雜的結構圖能更詳細地反映系統中各細節要素及其關系

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