【題目】某中學(xué)從高三男生中隨機抽取100名學(xué)生,將他們的身高數(shù)據(jù)進行整理,得到下側(cè)的頻率分布表
![]()
(Ⅰ)求出頻率分布表中①和②位置上相應(yīng)的數(shù)據(jù);
(Ⅱ)為了能對學(xué)生的體能做進一步了解,該校決定在第3,4,5 組中用分層抽樣的方法抽取6 名學(xué)生進行體能測試,求第3,4,5 組每組各應(yīng)抽取多少名學(xué)生進行測試;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,學(xué)校決定在6 名學(xué)生中隨機抽取2 名學(xué)生進行引體向上測試,求第4 組中至少有一名學(xué)生被抽中的概率.
【答案】(Ⅰ)①處的數(shù)據(jù)為35,②處的數(shù)據(jù)為0.300.(Ⅱ)第3組:
;第4組:
;第5組:
.
(Ⅲ)
.
【解析】試題分析:
(Ⅰ)由題意結(jié)合頻率分布表可得①處的數(shù)據(jù)為35,②處的數(shù)據(jù)為0.300.
(Ⅱ)由分層抽樣的特點可得抽取的人數(shù)為第3組:
;第4組:
;第5組:
.
(Ⅲ)結(jié)合題意列出所有可能的結(jié)果,然后由古典概型公式可得第4 組中至少有一名學(xué)生被抽中的概率是
.
試題解析:
(Ⅰ)由題可知,第2 組的頻數(shù)為
人,第3組的頻率為
,所以①處的數(shù)據(jù)為35,②處的數(shù)據(jù)為0.300.
(Ⅱ)因為第3,4,5 組共有60名學(xué)生,所以利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生,每組學(xué)生人數(shù)分別為:
第3組:
;第4組:
;第5組:
.
(Ⅲ)設(shè)第3組3位同學(xué)為
,
,
,第4組2位同學(xué)為
,
,第5組1位同學(xué)為
,則從6位同學(xué)中抽兩位同學(xué)的情況分別為:
(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
)共有15種可能.
其中第4組的兩位同學(xué)至少有一位同學(xué)被選中的情況分別為:(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
),(
,
)共有9種可能.所以,第4組中至少有一名學(xué)生被抽中的概率為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面幾種推理是合情推理的是 ( )
①由圓的性質(zhì)類比出球的有關(guān)性質(zhì)
②由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形內(nèi)角和是180°歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是180°
③某次考試張軍成績是100分,由此推出全班同學(xué)成績都是100分
④數(shù)列1,0,1,0,…,推測出每項公式![]()
A. ①② B. ①③④ C. ①②④ D. ②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)求
的展開式中
的系數(shù)及展開式中各項系數(shù)之和;
(2)從0,2,3,4,5,6這6個數(shù)字中任取4個組成一個無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),求滿足條件的四位數(shù)的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高一年級某次數(shù)學(xué)競賽隨機抽取
名學(xué)生的成績,分組為
,統(tǒng)計后得到頻率分布直方圖如圖所示:
![]()
(1)試估計這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)(結(jié)果精確到
);
(2)年級決定在成績
中用分層抽樣抽取
人組成一個調(diào)研小組,對髙一年級學(xué)生課外學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況做一個調(diào)查,則在
這三組分別抽取了多少人?
(3)現(xiàn)在要從(2)中抽取的
人中選出正副
個小組長,求成績在
中至少有
人當(dāng)選為正、副小組長的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列正確命題有__________.
①“
”是“
”的充分不必要條件
②如果命題“
”為假命題,則
中至多有一個為真命題
③設(shè)
,若
,則
的最小值為![]()
④函數(shù)
在
上存在
,使
,則a的取值范圍
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
,
,其前
項和
滿足
,其中
.
(1)設(shè)
,證明:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)設(shè)
,
為數(shù)列
的前
項和,求證:
;
(3)設(shè)
(
為非零整數(shù),
),試確定
的值,使得對任意
,都有
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽.為了了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,請你根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下面問題:
![]()
(1)結(jié)合圖表信息,補全頻率分布直方圖;
(2)對于參加這次競賽的900名學(xué)生,估計成績不低于76分的約有多少人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
(
)的兩個焦點為
,
,離心率為
,點
,
在橢圓上,
在線段
上,且
的周長等于
.
(Ⅰ)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過圓
:
上任意一點
作橢圓
的兩條切線
和
與圓
交于點
,
,求
面積的最大值.
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