【題目】設函數
,
(1)用定義證明:函數
是R上的增函數;
(2)化簡
,并求值:
;
(3)若關于x的方程
在
上有解,求k的取值范圍.
【答案】(1)見解析; (2)
; (3)
.
【解析】
(1)直接利用用定義,通過f(x1)﹣f(x2)化簡表達式,比較出大小即可證明函數f(x)在R上的單調性;
(2)化簡f(t)+f(1﹣t),求出它的值是1,再利用此結論求
的值;
(3)變量分離可得
,利用換元法結合對勾函數的性質求值域即可
(1)證明:設任意x1<x2,
則f(x1)﹣f(x2)=
﹣
=
,
∵x1<x2,
∴4x1<4x2,∴4x1﹣4x2<0,
又2+4x1>0,2+4x2>0.
∴f(x1)﹣f(x2)<0,
∴f(x1)<f(x2),
∴f(x)在R上是增函數;
(2)對任意t,![]()
∴對于任意t,![]()
,![]()
,
(3)
![]()
令
,則
且在
單調遞減,
∴ ![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=cos(ωx+φ)的部分圖象如圖所示,則f(x)的單調遞減區間為( ) ![]()
A.(kπ﹣
,kπ+
,),k∈z
B.(2kπ﹣
,2kπ+
),k∈z
C.(k﹣
,k+
),k∈z
D.(
,2k+
),k∈z
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列{an},若an+2﹣an=d(d是與n無關的常數,n∈N*),則稱數列{an}叫做“弱等差數列”,已知數列{an}滿足:a1=t,a2=s且an+an+1=an+b對于n∈N*恒成立,(其中t,s,a,b都是常數).
(1)求證:數列{an}是“弱等差數列”,并求出數列{an}的通項公式;
(2)當t=1,s=3時,若數列{an}是等差數列,求出a、b的值,并求出{an}的前n項和Sn;
(3)若s>t,且數列{an}是單調遞增數列,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的兩個焦點分別為
,
,且點
在橢圓
上.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)設橢圓
的左頂點為
,過點
的直線
與橢圓
相交于異于
的不同兩點
,求
的面積
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sin2ωx+2
sinωxcosωx﹣cos2ωx(ω>0),f(x)的圖象相鄰兩條對稱軸的距離為
.
(1)求f(
)的值;
(2)將f(x)的圖象上所有點向左平移m(m>0)個長度單位,得到y=g(x)的圖象,若y=g(x)圖象的一個對稱中心為(
,0),當m取得最小值時,求g(x)的單調遞增區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動點
到定點
的距離和它到直線
的距離的比值為常數
,記動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)若直線
與曲線
相交于不同的兩點
,
,直線
與曲線
相交于不同的兩點
,且
,求以
,
,
,
為頂點的凸四邊形的面積
的最大值.
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