【題目】某省級示范高中高三年級對考試的評價指標中,有“難度系數”“區分度”和“綜合”三個指標,其中,難度系數
,區分度
,綜合指標
.以下是高三年級 6 次考試的統計數據:
i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
難度系數 xi | 0.66 | 0.72 | 0.73 | 0.77 | 0.78 | 0.84 |
區分度 yi | 0.19 | 0.24 | 0.23 | 0.23 | 0.21 | 0.16 |
(I) 計算相關系數
,若
,則認為
與
的相關性強;通過計算相關系數
,能否認為
與
的相關性很強(結果保留兩位小數)?
(II) 根據經驗,當
時,區分度
與難度系數
的相關性較強,從以上數據中剔除(0.7,0.8)以外的
值,即
.
(i) 寫出剩下 4 組數據的線性回歸方程(
保留兩位小數);
(ii) 假設當
時,
與
的關系依從(i)中的回歸方程,當
為何值時,綜合指標
的值最大?
參考數據:![]()
![]()
參考公式:
相關系數![]()
回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式為
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知袋中裝有大小相同的2個白球、2個紅球和1個黃球.一項游戲規定:每個白球、紅球和黃球的分值分別是0分、1分和2分,每一局從袋中一次性取出三個球,將3個球對應的分值相加后稱為該局的得分,計算完得分后將球放回袋中.當出現第
局得
分(
)的情況就算游戲過關,同時游戲結束,若四局過后仍未過關,游戲也結束.
(1)求在一局游戲中得3分的概率;
(2)求游戲結束時局數
的分布列和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若方程
所表示的曲線為C,給出下列四個命題:
①若C為橢圓,則
;
②若C為雙曲線,則
或
;
③曲線C不可能是圓;
④若
,曲線C為橢圓,且焦點坐標為
;
⑤若
,曲線C為雙曲線,且虛半軸長為
.
其中真命題的序號為____________.(把所有正確命題的序號都填在橫線上)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C:x2-y2=1及直線l:y=kx-1.
(1)若l與C有兩個不同的交點,求實數k的取值范圍;
(2)若l與C交于A,B兩點,O為坐標原點,且△AOB的面積為
,求實數k的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司有員工1000名,平均每人每年創造利潤10萬元.為了增加企業競爭力,決定優化產業結構,調整出
名員工從事第三產業,調整后他們平均每人每年創造利潤為
萬元(
),剩下的員工平均每人每年創造的利潤可以提高
.
(1)若要保證剩余員工創造的年總利潤不低于原來1000名員工創造的年總利潤,則調整員工從事第三產業的人數應在什么范圍?
(2)在(1)的條件下,若調整出的員工創造的年總利潤始終不高于剩余員工創造的年總利潤,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
.
(1)若
,
在
上恒成立,求
的取值范圍;
(2)設數列
,
為數列
的前
項和,求證:
;
(3)當
時,設函數
的圖象
與函數
的圖象
交于點
,
,過線段
的中點
作
軸的垂線分別交
,
于點
,問是否存在點
,使
在
處的切線與
在
處的切線平行?若存在,求出
的橫坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】據調查顯示,某高校
萬男生的身高服從正態分布
,現從該校男生中隨機抽取
名進行身高測量,將測量結果分成
組:
,
,
,
,
,
,并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(Ⅰ)求這
名男生中身高在
(含
)以上的人數;
(Ⅱ)從這
名男生中身高在
以上(含
)的人中任意抽取
人,該
人中身高排名(從高到低)在全校前
名的人數記為
,求
的數學期望.
(附:參考數據:若
服從正態分布
,則
,
,
.)
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