【題目】已知函數
.
(1)若函數
在
上是增函數,求正數
的取值范圍;
(2)當
時,設函數
的圖象與x軸的交點為
,
,曲線
在
,
兩點處的切線斜率分別為
,
,求證:
+
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某次學科測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如圖.
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則參加測試的總人數為______,分數在
之間的人數為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的兩個焦點分別為F1(-1,0)、F2(1,0),短軸的兩個端點分別為B1,B2
(1)若△F1B1B2為等邊三角形,求橢圓C的方程;
(2)若橢圓C的短軸長為2,過點F2的直線l與橢圓C相交于P,Q兩點,且
,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在發生公共衛生事件期間,有專業機構認為該事件在一段時間內沒有發生大規模群體感染的標志為“連續
天,每天新增疑似病例不超過
人”.過去
日,甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數據信息如下,則一定符合該標志的是( )
甲地:總體平均數
,且中位數為
;
乙地:總體平均數為
,且標準差
;
丙地:總體平均數
,且極差
;
丁地:眾數為
,且極差
.
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(Ⅰ)求函數
的單調區間;
(Ⅱ)試探究函數
在定義域內是否存在零點,若存在,請指出有幾個零點;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)若
,且
在
上恒成立,求實數
的取值范圍.
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【題目】為了解某班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對本班50人進行了問卷調查得到了如下的列聯表:
喜愛打籃球 | 不喜愛打籃球 | 合計 | |
男生 | 5 | ||
女生 | 10 | ||
合計 | 50 |
已知在全部50人中隨機抽取1人抽到喜愛打籃球的學生的概率為
.
(1)請將上面的列聯表補充完整;
(2)是否有99%的把握認為“喜愛打籃球與性別有關”?說明你的理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項數列
的前
項和為
,且
.數列
滿足
,
為數列
的前
項和.
(1)求數列
的通項公式;
(2)求數列
的前
項和
;
(3)若對任意的
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于
,若數列
滿足
,則稱這個數列為“K數列”.
(Ⅰ)已知數列:1,m+1,m2是“K數列”,求實數
的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在首項為-1的等差數列
為“K數列”,且其前n項和
滿足
?若存在,求出
的通項公式;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)已知各項均為正整數的等比數列
是“K數列”,數列
不是“K數列”,若
,試判斷數列
是否為“K數列”,并說明理由.
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