【題目】某商場經銷某商品,顧客可以采用一次性付款或分期付款購買,根據以往資料統計,顧客采用一次性付款的概率是
,經銷
件該產品,若顧客采用一次性付款,商場獲得利潤
元;若顧客采用分期付款,商場獲得利潤
元.
(Ⅰ)求
位購買商品的顧客中至少有
位采用一次性付款的概率.
(Ⅱ)若
位顧客每人購買
件該商品,求商場獲得利潤不超過
元的概率.
(Ⅲ)若
位顧客每人購買
件該商品,設商場獲得的利潤為隨機變量
,求
的分布列和數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三名音樂愛好者參加某電視臺舉辦的演唱技能海選活動,在本次海選中有合格和不合格兩個等級.若海選合格記1分,海選不合格記0分.假設甲、乙、丙海選合格的概率分別為
,他們海選合格與不合格是相互獨立的.
(1)求在這次海選中,這三名音樂愛好者至少有一名海選合格的概率;
(2)記在這次海選中,甲、乙、丙三名音樂愛好者所得分之和為隨機變量
,求隨機變量
的分布列和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項等比數列
的前
項和為
,首項
,且
,正項數列
滿足
,
.
(1)求數列
,
的通項公式;
(2)記![]()
,是否存在正整數
,使得對任意正整數
,
恒成立?若存在,求正整數
的最小值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】水是地球上寶貴的資源,由于介個比較便宜在很多不缺水的城市居民經常無節制的使用水資源造成嚴重的資源浪費.某市政府為了提倡低碳環保的生活理念鼓勵居民節約用水,計劃調整居民生活用水收費方案,擬確定一個合理的月用水量標準x(噸),一位居民的月用水量不超過x的部分按平價收費,超出x的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數據按照[0,0.5),[0.5,1),[1,1.5),…,[4,4.5)分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖. ![]()
(1)若全市居民中月均用水量不低于3噸的人數為3.6萬,試估計全市有多少居民?并說明理由;
(2)若該市政府擬采取分層抽樣的方法在用水量噸數為[1,1.5)和[1.5,2)之間選取7戶居民作為議價水費價格聽證會的代表,并決定會后從這7戶家庭中按抽簽方式選出4戶頒發“低碳環保家庭”獎,設X為用水量噸數在[1,1.5)中的獲獎的家庭數,Y為用水量噸數在[1.5,2)中的獲獎家庭數,記隨機變量Z=|X﹣Y|,求Z的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校為了對教師教學水平和教師管理水平進行評價,從該校學生中選出300人進行統計.其中對教師教學水平給出好評的學生人數為總數的
,對教師管理水平給出好評的學生人數為總數的
,其中對教師教學水平和教師管理水平都給出好評的有120人.
(1)填寫教師教學水平和教師管理水平評價的
列聯表:
對教師管理水平好評 | 對教師管理水平不滿意 | 合計 | |
對教師教學水平好評 | |||
對教師教學水平不滿意 | |||
合計 |
請問是否可以在犯錯誤概率不超過0.001的前提下,認為教師教學水平好評與教師管理水平好評有關?
(2)若將頻率視為概率,有4人參與了此次評價,設對教師教學水平和教師管理水平全好評的人數為隨機變量
.
①求對教師教學水平和教師管理水平全好評的人數
的分布列(概率用組合數算式表示);
②求
的數學期望和方差.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(
,其中
)
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