【題目】已知函數
,
(1)若
,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)對任意的
,
,恒有
,求正數
的取值范圍.
【答案】(1)
(2) ![]()
【解析】
(1)求出函數的導數,進而求得
,由點斜式直接寫出直線方程.
(2)求出2a+1的范圍,可得f(x)在[1,2]遞減,由題意可得原不等式即為
對任意的a∈[
,
],x1,x2∈[1,2]恒成立,令g(x)=f(x)
,即有g(x1)<g(x2),即為g(x)在[1,2]遞增,求出g(x)的導數,令導數大于等于0,再由一次函數的單調性可得只需以
.
即x3﹣7x2+6x+λ≥0對x∈[1,2]恒成立,令h(x)=x3﹣7x2+6x+λ,求出導數,求得單調區間和最小值,解不等式即可得到所求范圍.
(1)
,所以
,又f(3)=
,
所以由點斜式方程可得切線方程為
.
(2)
,
當
時,
,所以
在
上為減函數,
不妨設
則,
等價于![]()
所以
,在
,
上恒成立。
令
,則
在
上為增函數,所以
在
上恒成立.
而
化簡得
,
所以
,其中![]()
因為
,所以![]()
所以只需
,即x3﹣7x2+6x+λ≥0對x∈[1,2]恒成立,
令h(x)=x3﹣7x2+6x+λ,h′(x)=3x2﹣14x+6≤0在1≤x≤2恒成立,
則有h(x)在[1,2]遞減,可得h(2)取得最小值,且為﹣8+λ≥0,
解得λ≥8.
所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某研究機構對高三學生的記憶力x和判斷力y進行統計分析,得下表數據.
x | 6 | 8 | 10 | 12 |
y | 2 | 3 | 5 | 6 |
(1)請根據上表提供的數據,求出y關于x的線性回歸方程
;
(2)判斷該高三學生的記憶力x和判斷力是正相關還是負相關;并預測判斷力為4的同學的記憶力.
(參考公式:
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在
上的函數
滿足
,
.
(1)求函數
的解析式;
(2)求函數
的單調區間;
(3)如果
、
、
滿足
,那么稱
比
更靠近
.當
且
時,試比較
和
哪個更靠近
,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將函數f(x)=sinx的圖象向右平移
個單位,橫坐標縮小至原來的
倍(縱坐標不變)得到函數y=g(x)的圖象.
(1)求函數g(x)的解析式;
(2)若關于x的方程2g(x)-m=0在x∈[0,
]時有兩個不同解,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數列1,1,3,3,
,
,…,
,
是由兩個1,兩個3,兩個
,…,兩個
按從小到大順序排列,數列各項的和記為
,對于給定的自然數
,若能從數列中選取一些不同位置的項,使得這些項之和恰等于
,便稱為一種選項方案,和數為
的所有選項方案的種數記為
.試求:
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了研究某學科成績是否與學生性別有關,采用分層抽樣的方法,從高三年級抽取了30名男生和20名女生的該學科成績,得到如下所示男生成績的頻率分布直方圖和女生成績的莖葉圖,規定80分以上為優分(含80分).
![]()
![]()
(Ⅰ)(i)請根據圖示,將2×2列聯表補充完整;
優分 | 非優分 | 總計 | |
男生 | |||
女生 | |||
總計 | 50 |
(ii)據此列聯表判斷,能否在犯錯誤概率不超過10%的前提下認為“該學科成績與性別有關”?
(Ⅱ)將頻率視作概率,從高三年級該學科成績中任意抽取3名學生的成績,求至少2名學生的成績為優分的概率.
附:
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
.
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