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【題目】已知直線的參數方程為（，為參數），曲線的極坐標方程為.

(1)將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程，并說明曲線的形狀；

(2)若直線經過點，求直線被曲線截得的線段的長.

【答案】(1) 曲線表示的是焦點為，準線為的拋物線;(2)8.

【解析】試題分析：（1）將曲線的極坐標方程為兩邊同時乘以，利用極坐標與直角坐標之間的關系即可得出其直角坐標方程；（2）由直線經過點，可得的值，再將直線的參數方程代入曲線的標準方程，由直線參數方程的幾何意義可得直線被曲線截得的線段的長.

試題解析：（1）由可得，即，

∴ 曲線表示的是焦點為，準線為的拋物線.

（2）將代入，得，∴ ，

∵，∴ ，∴直線的參數方程為 (為參數).

將直線的參數方程代入得，

由直線參數方程的幾何意義可知，

練習冊系列答案

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【題目】某網絡平臺從購買該平臺某課程的客戶中，隨機抽取了100位客戶的數據，并將這100個數據按學時數，客戶性別等進行統計，整理得到如表：

學時數
男性	18	12	9	9	6	4	2
女性	2	4	8	2	7	13	4

（1）根據上表估計男性客戶購買該課程學時數的平均值（同一組中的數據用該組區間的中點值作代表，結果保留小數點后兩位）；

（2）從這100位客戶中，對購買該課程學時數在20以下的女性客戶按照分層抽樣的方式隨機抽取7人，再從這7人中隨機抽取2人，求這2人購買的學時數都不低于15的概率．

（3）將購買該課程達到25學時及以上者視為“十分愛好該課程者”，25學時以下者視，為“非十分愛好該課程者”．請根據已知條件完成以下列聯表，并判斷是否有99．9%的把握認為“十分愛好該課程者”與性別有關？

	非十分愛好該課程者	十分愛好該課程者	合計
男性
女性
合計			100

附：，

	0.100	0.050	0.025	0.010	0.001
	2.706	3.841	5.024	6.635	10.828

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（2）過的直線（不與軸重合）交橢圓于兩點，點為橢圓的左頂點，直線分別交直線于點，求證：為定值.

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A.B.C.D.

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（1）求，的值并估算出志愿者的平均年齡（同一組的數據用該組區間的中點值代表）；

（2）這次大會志愿者主要通過現場報名和登錄大會官網報名，即現場和網絡兩種方式報名調查.這100位志愿者的報名方式部分數據如下表所示，完善下面的表格，通過計算說明能

否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下，認為“選擇哪種報名方式與性別有關系”?

	男性	女性	總計
現場報名			50
網絡報名	31
總計		50

參考公式及數據:，其中.

	0.05	0.01	0.005	0.001
	3.841	6.635	7.879	10.828

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（1）下面是檢驗員在2月24日抽取的20件藥品的主要藥理成分含量：