【題目】某研究所計劃利用“神七”宇宙飛船進行新產品搭載實驗,計劃搭載新產品A、B,要根據該產品的研制成本、產品重量、搭載實驗費用和預計產生收益來決定具體安排,通過調查,有關數據如表:
產品A(件) | 產品B(件) | ||
研制成本、搭載費用之和(萬元) | 20 | 30 | 計劃最大資金額300萬元 |
產品重量(千克) | 10 | 5 | 最大搭載重量110千克 |
預計收益(萬元) | 80 | 60 |
試問:如何安排這兩種產品的件數進行搭載,才能使總預計收益達到最大,最大收益是多少?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
與橢圓
交于
兩點,與
軸交于
點,
為弦
的中點,直線
分別與直線
和直線
交于
兩點.
![]()
(1)求直線
的斜率和直線
的斜率之積;
(2)分別記
和
的面積為
,是否存在正數
,使得
若存在,求出
的取值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三棱錐P﹣ABC中,已知PA=PB=PC=AC=4,BC=
AB=2
,O為AC中點. ![]()
(1)求證:PO⊥平面ABC;
(2)求異面直線AB與PC所成角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數f(x)=x2+mx+n(m、n∈R)的兩個零點分別在(0,1)與(1,2)內,則(m+1)2+(n﹣2)2的取值范圍是( )
A.![]()
B.![]()
C.[2,5]
D.(2,5)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)是定義在[﹣1,1]上的奇函數,且對任意a、b∈[﹣1,1],當a+b≠0時,都有
>0.
(1)若a>b,比較f(a)與f(b)的大小;
(2)解不等式f(x﹣
)<f(x﹣
);
(3)記P={x|y=f(x﹣c)},Q={x|y=f(x﹣c2)},且P∩Q=,求c的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若對任意的x∈[﹣1,2],都有x2﹣2x+a≤0(a為常數),則a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣3]
B.(﹣∞,0]
C.[1,+∞)
D.(﹣∞,1]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
(m,n為常數)是定義在[﹣1,1]上的奇函數,且f(﹣1)=﹣
.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)解關于x的不等式f(2x﹣1)<﹣f(x).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長為3的正方形,側棱AA1長為4,且AA1與A1B1 , A1D1的夾角都是60°,則AC1的長等于( ) ![]()
A.10
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|lgx|.若a≠b且,f(a)=f(b),則a+b的取值范圍是( )
A.(1,+∞)
B.[1,+∞)
C.(2,+∞)
D.[2,+∞)
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