【題目】某家庭進(jìn)行理財投資,根據(jù)長期收益率市場預(yù)測,投資債券等穩(wěn)健型產(chǎn)品的收益與投資額成正比,投資股票等風(fēng)險型產(chǎn)品的收益與投資額的算術(shù)平方根成正比.已知投資1萬元時兩類產(chǎn)品的收益分別為0.125萬元和0.5萬元。
(1)分別寫出兩類產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該家庭現(xiàn)有20萬元資金,全部用于理財投資,怎樣分配資金才能獲得最大收益?其最大收益為多少萬元?
【答案】(1)![]()
,![]()
;(2)債券類產(chǎn)品投資16萬元時,收益最大,為3萬元
【解析】
(1)由題意,得到
,
,代入求得
的值,即可得到函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)債券類產(chǎn)品投資
萬元,可得股票類產(chǎn)品投資
萬元,求得總的理財收益的解析式,利用換元法和二次函數(shù)的性質(zhì),即可求解.
(1)設(shè)投資債券類產(chǎn)品的收益
與投資額
的函數(shù)關(guān)系式為
,
投資股票類產(chǎn)品的收益
與投資額
的函數(shù)關(guān)系式為![]()
,
可知
,
,
所以![]()
,![]()
.
(2)設(shè)債券類產(chǎn)品投資
萬元,則股票類產(chǎn)品投資
萬元,
總的理財收益![]()
.
令
,則
,
,
故
,
所以,當(dāng)
時,即債券類產(chǎn)品投資16萬元時,收益最大,為3萬元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在甲地,隨著人們生活水平的不斷提高,進(jìn)入電影院看電影逐漸成為老百姓的一種娛樂方式.我們把習(xí)慣進(jìn)入電影院看電影的人簡稱為“有習(xí)慣”的人,否則稱為“無習(xí)慣的人”.某電影院在甲地隨機(jī)調(diào)查了100位年齡在15歲到75歲的市民,他們的年齡的頻數(shù)分布和“有習(xí)慣”的人數(shù)如下表:
![]()
(1)以年齡45歲為分界點(diǎn),請根據(jù)100個樣本數(shù)據(jù)完成下面
列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為“有習(xí)慣”的人與年齡有關(guān);
![]()
(2)已知甲地從15歲到75歲的市民大約有11萬人,以頻率估計概率,若每張電影票定價為
元
,則在“有習(xí)慣”的人中約有
的人會買票看電影(
為常數(shù)).已知票價定為30元的某電影,票房達(dá)到了 69.3萬元.某新影片要上映,電影院若將電影票定價為25元,那么該影片票房估計能達(dá)到多少萬元?
參考公式:
,其中
.
參考臨界值
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
且
.
(1)若函數(shù)
是奇函數(shù),試證明:對任意的
,恒有
;
(2)若對于
,函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值是3,試求實數(shù)
的值;
(3)設(shè)
且
,問:是否存在實數(shù)
,使得對任意的
,都有
?如果存在,請求出
的取值范圍;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在
中,
,D,E分別為
的中點(diǎn),點(diǎn)F為線段
上的一點(diǎn),將
沿
折起到
的位置,使
,如圖2.
![]()
(1)求二面角![]()
(2)線段
上是否存在點(diǎn)
,使
平面
?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,側(cè)面
為鈍角三角形且垂直于底面
,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)若直線
與底面
所成的角為60°,求二面角
余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
和
,
(Ⅰ)設(shè)
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)
時,
為函數(shù)
圖象與函數(shù)
圖象的公共點(diǎn),且在點(diǎn)
處有公共切線,求點(diǎn)
的坐標(biāo)及實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)拋擲兩枚骰子,記事件
為“朝上的2個數(shù)之和為偶數(shù)”,事件
為“朝上的2個數(shù)均為偶數(shù)”,則
( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函
數(shù)是奇函數(shù),且f(2)=
.
(1)求實數(shù)m和n的值;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,-1]上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)
的圖象所有點(diǎn)向右平移
個單位,再縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的
倍,得到函數(shù)
的圖象.
(1)求
的解析式;
(2)在區(qū)間
上
是否存在的對稱軸?若存在,求出,若不存在說明理由?
(3)令
,若
滿足
,且
的終邊不共線,求
的值.
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