【題目】某林區的森林蓄積量每年比上一年平均增長9.5%,要增長到原來的x倍,需經過y年,則函數y=f(x)的圖像大致為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】D
【解析】應選B
分析:根據某林區的森林蓄積量每年比上一年平均增長9.5%,可得經過y年,森林蓄積量,利用要增長到原來的x倍,需經過y年,可建立方程,從而可判斷.
解答:解:設原來森林蓄積量為a
∵某林區的森林蓄積量每年比上一年平均增長9.5%,
∴一年后,森林蓄積量為a(1+9.5%)
兩年后,森林蓄積量為a(1+9.5%)2,
經過y年,森林蓄積量為a(1+9.5%)y,
∵要增長到原來的x倍,需經過y年,
∴a(1+9.5%)y=ax
∴1.095y=x
將x,y互換,可得反函數為y=1.095x,
∴函數為指數函數,且為增函數,故選B
點評:本題重點考查函數模型的構建,考查反函數,判斷函數的類型是關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場經營一批進價為
元/臺的小商品,經調查得知如下數據.若銷售價上下調整,銷售量和利潤大體如下:
銷售價( |
|
|
|
|
日銷售量( |
|
|
|
|
日銷售額( |
| |||
日銷售利潤( |
|
(1)在下面給出的直角坐標系中,根據表中的數據描出實數對
的對應點,并寫出
與
的一個函數關系式;
![]()
(2)請把表中的空格里的數據填上;
(3)根據表中的數據求
與
的函數關系式,并指出當銷售單價為多少元時,才能獲得最大日銷售利潤?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個內角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,向量m=(cos B,cos C),n=(2a+c,b),且m⊥n.
(1)求角B的大小;
(2)若b=
,求a+c的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4;坐標系與參數方程
在直角坐標系
中,直線
的參數方程為
(
為參數).在以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標中,曲線
.
(Ⅰ)求直線
的普通方程和曲線
的直角坐標方程.
(Ⅱ)求曲線
上的點到直線
的距離的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業生產的某種產品被檢測出其中一項質量指標存在問題.該企業為了檢查生產該產品的甲,乙兩條流水線的生產情況,隨機地從這兩條流水線上生產的大量產品中各抽取50件產品作為樣本,測出它們的這一項質量指標值.若該項質量指標值落在
內,則為合格品,否則為不合格品.表1是甲流水線樣本的頻數分布表,圖1是乙流水線樣本的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)根據圖1,估計乙流水線生產產品該質量指標值的中位數;
(Ⅱ)若將頻率視為概率,某個月內甲,乙兩條流水線均生產了5000件產品,則甲,乙兩條流水線分別生產出不合格品約多少件?
(Ⅲ)根據已知條件完成下面
列聯表,并回答是否有85%的把握認為“該企業生產的這種產品的質量指標值與甲,乙兩條流水線的選擇有關”?
甲生產線 | 乙生產線 | 合計 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合計 |
附:
(其中
為樣本容量)
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是長方形,側棱
底面
,且
,過D作
于F,過F作
交 PC于E.
(Ⅰ)證明:
平面PBC;
(Ⅱ)求平面
與平面
所成二面角的余弦值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐
的底面為矩形,D為
的中點,AC⊥平面BCC1B1.
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(Ⅰ)證明:AB//平面CDB1;
(Ⅱ)若AC=BC=1,BB1=
,
(1)求BD的長;
(2)求B1D與平面ABB1所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,已知平面AA1C1C⊥平面ABCD,且AB=BC=CA=
,AD=CD=1.
![]()
(1)求證:BD⊥AA1.
(2)在棱BC上取一點E,使得AE∥平面DCC1D1,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學用“五點法”畫函數f(x)=Asin(ωx+φ)在某一個周期內的圖象時,列表并填入的數據如下表:
x |
| x1 |
| x2 | x3 |
ωx+φ | 0 |
| π |
| 2π |
Asin(ωx+φ) | 0 | 2 | 0 | -2 | 0 |
(1)求x1,x2,x3的值及函數f(x)的表達式;
(2)將函數f(x)的圖象向左平移π個單位,可得到函數g(x)的圖象,求函數y=f(x)·g(x)在區間
的最小值.
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