科目:高中數學 來源: 題型:
| 1 | 2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
| a+b |
| 2 |
. |
| x |
| 1 |
| n |
| n |
| i=1 |
. |
| y |
| 1 |
| n |
| n |
| i=1 |
. |
| x |
. |
| y |
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科目:高中數學 來源:2013屆廣東省韶關市高三4月第二次調研測試數學理科試卷(帶解析) 題型:填空題
下面給出四種說法:
①下面給出四種說法:
①設
、
、
分別表示數據
、
、
、
、
、
、
、
、
、
的平均數、中位數、眾數,則
;
②在線性回歸模型中,相關指數
表示解釋變量對于預報變量變化的貢獻率,
越接近于1,表示回歸的效果越好
③繪制頻率分布直方圖時,各小長方形的面積等于相應各組的組距;
④設隨機變量
服從正態分布
,則
.
其中正確的說法有 (請將你認為正確的說法的序號全部填寫在橫線上)
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年河北省高三第十次模擬考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
給出以下四個說法:
①繪制頻率分布直方圖時,各小長方形的面積等于相應各組的組距;
②在刻畫回歸模型的擬合效果時,相關指數
的值越大,說明擬合的效果越好;
③設隨機變量
服從正態分布
,則
;
④對分類變量
與
,若它們的隨機變量
的觀測值
越小,則判斷“
與
有關系”的把握程度越大.
其中正確的說法是 ( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目:高中數學 來源:2012年人教B版高中數學必修3 2.2用樣本估計總體練習卷(解析版) 題型:填空題
繪制頻率分布直方圖時,由于分組時一部分樣本數據恰好為分點,難以確定將這樣的分點歸入哪一組,為了解決這個問題,便采用 的方法。
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