(本小題滿分15分)
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)求函數(shù)
的極值;
(Ⅱ)對于曲線上的不同兩點
,如果存在曲線上的點
,且
,使得曲線在點
處的切線
∥
,則稱
為弦
的伴隨切線。特別地,當
,
時,又稱
為
的λ——伴隨切線。
(ⅰ)求證:曲線
的任意一條弦均有伴隨切線,并且伴隨切線是唯一的;
(ⅱ)是否存在曲線C,使得曲線C的任意一條弦均有
伴隨切線?若存在,給出一條這樣的曲線
,并證明你的結論; 若不存在 ,說明理由。
(Ⅰ)當
時,
沒有極值;
當
時,
的極大值為
,沒有極小值。(Ⅱ)見解析
【解析】(Ⅰ)
當
,
,函數(shù)
在
內是增函數(shù),
∴函數(shù)
沒有極值。 當
時,令
,得
。
當
變化時,
與
變化情況如下表:
|
|
|
|
|
|
|
+ |
0 |
- |
|
|
單調遞增 |
極大值 |
單調遞減 |
∴當
時,
取得極大值
。
綜上,當
時,
沒有極值;
當
時,
的極大值為
,沒有極小值。
(Ⅱ)(ⅰ)設
是曲線
上的任意兩點,要證明
有伴隨切線,只需證明存在點
,使得
,且點
不在
上。
∵
,即證存在
,使得
,即
成立,且點
不在
上。 …………………8分
以下證明方程
在
內有解。…
記
,則
。
令
,
∴
,
∴
在
內是減函數(shù),∴
。
取
,則
,即
。……9分
同理可證
。∴
。
∴函數(shù)
在
內有零點。
即方程
在
內有解
。又對于函數(shù)
取
,則![]()
可知
,即點Q不在
上。
是增函數(shù),∴
的零點是唯一的,
即方程
在
內有唯一解。
綜上,曲線
上任意一條弦均有伴隨切線,并且伴隨切線是唯一的。
(ⅱ)取曲線C:
,則曲線
的任意一條弦均有
伴隨切線。
證明如下:
設
是曲線C上任意兩點
,
則
,
又
,
即曲線C:
的任意一條弦均有
伴隨切線。
注:只要考生給出一條滿足條件的曲線,并給出正確證明,均給滿分。若只給曲
線,沒有給出正確的證明,請酌情給分。
解法二:
(Ⅰ)同解法一。
(Ⅱ)(ⅰ)設
是曲線
上的任意兩點,要證明
有伴隨切線,只需證明存在點
,使得
,且點
不在
上。 ∵
,即證存在
,使得
,
即
成立,且點
不在
上。 …………… 8分
以下證明方程
在
內有解。
設
。…
則
。
記
,
∴
,
∴
在
內是增函數(shù),
∴
。 同理
。
。
∴方程
在
內有解
。 又對于函數(shù)
,
∵
,
,
可知
,即點Q不在
上。
又
在
內是增函數(shù),
∴方程
在
內有唯一解。
綜上,曲線
上任意一條弦均有伴隨切線,并且伴隨切線是唯一的。
(ⅱ)同解法一。
科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分15分)
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若
,試分別解答以下兩小題.
(ⅰ)若不等式
對任意的
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(ⅱ)若
是兩個不相等的正數(shù),且
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省高三下學期3月聯(lián)考理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分15分).
已知
、
分別為橢圓
:
的
上、下焦點,其中
也是拋物線
:
的焦點,
點
是
與
在第二象限的交點,且
。
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)已知點P(1,3)和圓
:
,過點P的動直線
與圓
相交于不同的兩點A,B,在線段AB取一點Q,滿足:
,
(
且
)。求證:點Q總在某定直線上。
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年浙江省高三上學期第三次月考數(shù)學文卷 題型:解答題
(本小題滿分15分)
如圖已知,橢圓
的左、右焦點分別為
、
,過
的直線
與橢圓相交于A、B兩點。
(Ⅰ)若
,且
,求橢圓的離心率;
(Ⅱ)若
求
的最大值和最小值。
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆浙江省寧波市高一上學期期末考試數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分15分)若函數(shù)
在定義域內存在區(qū)間
,滿足
在
上的值域為
,則稱這樣的函數(shù)
為“優(yōu)美函數(shù)”.
(Ⅰ)判斷函數(shù)
是否為“優(yōu)美函數(shù)”?若是,求出
;若不是,說明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)
為“優(yōu)美函數(shù)”,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年江蘇省高二下學期期中考試理數(shù) 題型:解答題
(本小題滿分15分)在5道題中有3道理科題和2道文科題,如果不放回地依次抽取2道題.求:
(1)第1次抽到理科題的概率;
(2)第1次和第2次都抽到理科題的概率;
(3)在第1次抽到理科題的條件下,第2次抽到文科題的概率
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