【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,求出函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間及最大值;
(2)若
且
,求函數(shù)
在
上的最大值
的表達(dá)式.
【答案】(1)增區(qū)間為
,減區(qū)間為
;最大值為
;(2)分類討論,詳見解析.
【解析】
(1)先求解導(dǎo)數(shù),判斷單調(diào)性,然后可得最值;
(2)先求解導(dǎo)數(shù),分類討論
或
,結(jié)合導(dǎo)數(shù)在區(qū)間上的符號,及根的大小關(guān)系,進(jìn)行分類求解.
(1)由已知,
時,
,
故
,
由
得
,所以
的增區(qū)間為
遞增;
由
得
,所以
的減區(qū)間為在
;
所以
.
(2)
,
,即
時,所以
在
遞增,在
遞減,
下面比較
與
大小:
①當(dāng)
,即
或
時,
,
②當(dāng)
,即
或
時,
.
,即
時,由
可得
,
,
下面比較
,
大小:
①當(dāng)
,即
時,
在
遞增,在
遞減,在
遞增,
又
,故
,
由
知
,
![]()
,
故
;
②當(dāng)
,即
時,
在
遞增,在
遞減,在
遞增,
則![]()
,
而![]()
(利用重要不等式
)
又
,知
,故
,
所以
;
③當(dāng)
,即
時,
,即
在
單調(diào)遞增,
;
綜上所述,
當(dāng)
時,
;
當(dāng)
時,
;
當(dāng)
時,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市據(jù)實際情況主要采取以下四種扶貧方式:第一,以工代賑方式,指政府投資建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施工程,組織貧困地區(qū)群眾參加工程建設(shè)并獲得勞務(wù)報酬,第二,整村推進(jìn)方式指以貧困村為具體幫扶對象,幫扶對口到村,資金安排到村,扶貧效益到戶,第三,科技扶貧方式,指組織科技人員深入貧困鄉(xiāng)村實地指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)等傳授科技知識,第四,移民搬遷方式,指對目前極少數(shù)居住在生存條件惡劣、自然資源貧乏地區(qū)的特困人口,實行自愿移民,該市為了2020年更好的完成精準(zhǔn)扶貧各項任務(wù),2020年初在全市貧困戶(分一般貧困戶和“五特”戶兩類)中隨機抽取了5000戶就目前的主要四種扶貧方式行了問卷調(diào)查,支持每種扶貧方式的結(jié)果如表:
調(diào)查的貧困戶 | 支持以工代賑戶數(shù) | 支持整村推進(jìn)戶數(shù) | 支持科技扶貧戶數(shù) | 支持移民搬遷戶數(shù) |
一般貧困戶 | 1200 | 1600 |
| 200 |
五特戶(五保戶和特困戶) | 100 |
|
| 100 |
已知在被調(diào)查的5000戶中隨機抽取一戶支持整村推進(jìn)的概率為0.36.
(Ⅰ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的貧困戶中抽取50戶進(jìn)行深入訪談,問應(yīng)在支持科技扶貧戶數(shù)中抽取多少戶?
(Ⅱ)雖然“五特”戶在全市的貧困戶所占比例不大,但本次調(diào)查要有意義,其中這次調(diào)查的“五特”戶戶數(shù)不能低于被調(diào)查總戶數(shù)的9.2%,已知
,求本次調(diào)查有意義的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方體
中,
是棱
的中點,
是側(cè)面
上的動點,且
平面
,記
與
的軌跡構(gòu)成的平面為
.
①
,使得
;
②直線
與直線
所成角的正切值的取值范圍是
;
③
與平面
所成銳二面角的正切值為
;
④正方體
的各個側(cè)面中,與
所成的銳二面角相等的側(cè)面共四個.
其中正確命題的序號是________.(寫出所有正確命題的序號)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的極值;
(2)若
為整數(shù),
,且
,不等式
成立,求整數(shù)
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
交曲線
于
兩點,
為
中點.
(1)求曲線
的直角坐標(biāo)方程和點
的軌跡
的極坐標(biāo)方程;
(2)若
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在
上的函數(shù)
.
(1)求
單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時,證明:若
、
是函數(shù)
的兩個零點,則
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在
上的函數(shù)
.
(1)求
單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時,
在
上有三個零點,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等比數(shù)列
中,已知
,
.設(shè)數(shù)列
的前n項和為
,且
,
(
,
).
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)證明:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(3)是否存在等差數(shù)列
,使得對任意
,都有
?若存在,求出所有符合題意的等差數(shù)列
;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從拋物線C:
(
)外一點作該拋物線的兩條切線PA、PB(切點分別為A、B),分別與x軸相交于C、D,若AB與y軸相交于點Q,點
在拋物線C上,且
(F為拋物線的焦點).
(1)求拋物線C的方程;
(2)①求證:四邊形
是平行四邊形.
②四邊形
能否為矩形?若能,求出點Q的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com