【題目】已知拋物線y=x2和點P(0,1),若過某點C可作拋物線的兩條切線,切點分別是A,B,且滿足
,則△ABC的面積為_____.
【答案】
.
【解析】
由
可得
,則有直線
恒過定點
,設直線
方程與拋物線方程聯立,即可解得弦
的長,對拋物線方程求導,求得切線方程的斜率,可求得切線方程,進而解得
點坐標,利用點到直線的距離公式,三角形面積公式,即可解得所求.
∵
,則3
(
2(
),
∴
2
,
故直線AB過點P,且AP=2PB.
故設直線AB:y=kx+1,A(x1,y1),b(x2,y2)
聯立
可得x2﹣kx﹣1=0,則x1x2=﹣1,x1+x2=k.
由AP=2PB.可得x1+2x2=0
可得k
,AB![]()
由導數y′=2x,
可得過A,B的切線分別為y+y1=2x1x,y+y2=2x2x,
聯立切線方程可得C(
,﹣1)
C到y=kx+1的距離d
.
則△ABC的面積為S
.
![]()
故答案為:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,
平面
,
為
邊上一點,
,
.
![]()
(1)證明:平面
平面
.
(2)若
,試問:
是否與平面
平行?若平行,求三棱錐
的體積;若不平行,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在
上的函數
滿足
,且
,則下列說法正確的有( )
(1)若函數
,則函數
是奇函數;
(2)
;
(3)設函數
,則函數
的圖象經過點
;
(4)設
,若數列
是等比數列,則
.
A.(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(3)D.(1)(2)(3)(4)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某教師調查了
名高三學生購買的數學課外輔導書的數量,將統計數據制成如下表格:
男生 | 女生 | 總計 | |
購買數學課外輔導書超過 |
|
|
|
購買數學課外輔導書不超過 |
|
|
|
總計 |
|
|
|
(Ⅰ)根據表格中的數據,是否有
的把握認為購買數學課外輔導書的數量與性別相關;
(Ⅱ)從購買數學課外輔導書不超過
本的學生中,按照性別分層抽樣抽取
人,再從這
人中隨機抽取
人詢問購買原因,求恰有
名男生被抽到的概率.
附:
,
.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義函數f(x)=(1﹣x2)(x2+bx+c).
(1)如果f(x)的圖象關于x=2對稱,求2b+c的值;
(2)若x∈[﹣1,1],記|f(x)|的最大值為M(b,c),當b、c變化時,求M(b,c)的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD=1,AD=2,點E、F分別在線段AB、AD上,且EF∥CD,將△AEF沿EF折起到△MEF的位置,并使平面MEF⊥平面BCDFE,得到幾何體M﹣BCDEF,則折疊后的幾何體的體積的最大值為_____.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學棋藝協會定期舉辦“以棋會友”的競賽活動,分別包括“中國象棋”、“圍棋”、“五子棋”、“國際象棋”四種比賽,每位協會會員必須參加其中的兩種棋類比賽,且各隊員之間參加比賽相互獨立;已知甲同學必選“中國象棋”,不選“國際象棋”,乙同學從四種比賽中任選兩種參與.
(1)求甲參加圍棋比賽的概率;
(2)求甲、乙兩人參與的兩種比賽都不同的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
,(
為參數).以原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出直線
的極坐標方程與曲線
的直角坐標方程;
(2)已知與直線
平行的直線
過點
,且與曲線
交于
兩點,試求
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com