【題目】中國有個名句“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,其中的“籌”原意是指《孫子算經》中記載的算籌.古代是用算籌來進行計算,算籌是將幾寸長的小竹棍擺在平面上進行運算,算籌的擺放形式有縱橫兩種形式,(如圖所示),表示一個多位數時,像阿拉伯計數一樣,把各個數位的數碼從左到右排列,但各位數碼的籌式需要縱橫相間,個位、百位、萬位數用縱式表示,十位、千位、十萬位用橫式表示,以此類推.例如8455用算籌表示就是
,則以下用算籌表示的四位數正確的為( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2017·金華調研)如圖,AB=BE=BC=2AD=2,且AB⊥BE,∠DAB=60°,AD∥BC,BE⊥AD.
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(1)求證:平面ADE⊥平面BDE;
(2)求直線AD與平面DCE所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司想了解對某產品投入的宣傳費用與該產品的營業額的影響.下面是以往公司對該產品的宣傳費用
(單位:萬元)和產品營業額
(單位:萬元)的統計折線圖.
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(Ⅰ)根據折線圖可以判斷,可用線性回歸模型擬合宣傳費用
與產品營業額
的關系,請用相關系數加以說明;
(Ⅱ)建立產品營業額
關于宣傳費用
的歸方程;
(Ⅲ)若某段時間內產品利潤
與宣傳費
和營業額
的關系為
,應投入宣傳費多少萬元才能使利潤最大,并求最大利潤.
參考數據:
,
,
,
, ![]()
參考公式:相關系數,
,
回歸方程
中斜率和截距的最小二乘佔計公式分別為
,
.(計算結果保留兩位小數)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市交通部門為了對該城市共享單車加強監管,隨機選取了100人就該城市共享單車的推行情況進行問卷調查,并將問卷中的這100人根據其滿意度評分值(百分制)按照
,
,
,
分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
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(1)求圖中x的值;
(2)求這組數據的平均數和中位數;
(3)已知滿意度評分值在
內的男生數與女生數的比為
,若在滿意度評分值為
的人中隨機抽取2人進行座談,求2人均為男生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,
,圓
上的動點T滿足:線段TQ的垂直平分線與線段TP相交于點K.
Ⅰ
求點K的軌跡C的方程;
Ⅱ
經過點
的斜率之積為
的兩條直線,分別與曲線C相交于M,N兩點,試判斷直線MN是否經過定點
若是,則求出定點坐標;若否,則說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖
,在矩形
中,
,
為
的中點,
為
的中點.將
沿
折起到
,使得平面
平面
(如圖
).
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圖1 圖2
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)在線段
上是否存在點
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合
是集合
的一個含有
個元素的子集.
(Ⅰ)當
時,
設![]()
(i)寫出方程
的解
;
(ii)若方程
至少有三組不同的解,寫出
的所有可能取值.
(Ⅱ)證明:對任意一個
,存在正整數
使得方程
至少有三組不同的解.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(
)若曲線
在點
處的切線與直線
平行,求
的值.
(
)在(1)的條件下,求函數
的單調區間和極值.
(
)在(1)的條件下,試判斷函數
的零點個數,并說明理由.
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