【題目】在數列
中,
.從數列
中選出
項并按原順序組成的新數列記為
,并稱
為數列
的
項子列.例如數列
、
、
、
為
的一個
項子列.
(1)試寫出數列
的一個
項子列,并使其為等差數列;
(2)如果
為數列
的一個
項子列,且
為等差數列,證明:
的公差
滿足
;
(3)如果
為數列
的一個
項子列,且
為等比數列,證明:![]()
.
【答案】(1)答案不唯一.如
項子列
,
,
;(2)詳見解析;(3)詳見解析.
【解析】
試題(1)根據題中的定義寫出一個
項子列即可;(2)對
是否等于
進行分類討論,結合條件“
為等差數列”,利用公差推出矛盾,從而得到
,再由
結合
證明
;
(3)注意到數列
各項均為有理數,從而得到數列
的公比
為正有理數,從而存在
、
使得
,并對
是否等于
進行分類討論,結合等比數列求和公式進行證明.
試題解析:(1)答案不唯一.如
項子列
、
、
;
(2)由題意,知
,
所以
.
若
,
由
為
的一個
項子列,得
,
所以
.
因為
,
,
所以
,即
.
這與
矛盾.
所以
.
所以
,
因為
,
,
所以
,即
,
綜上,得
;
(3)由題意,設
的公比為
,
則
.
因為
為
的一個
項子列,
所以
為正有理數,且
,
.
設
,且
、
互質,
).
當
時,
因為
,
所以![]()
,
,
所以
.
當
時,
因為
是
中的項,且
、
互質,
所以
,
所以![]()
.
因為
,
、
,
所以
.
綜上,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知位于
軸左側的圓
與
軸相切于點
且被
軸分成的兩段圓弧長之比為
,直線
與圓
相交于
,
兩點,且以
為直徑的圓恰好經過坐標原點
.
![]()
(1)求圓
的方程;
(2)求直線
的斜率
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在幾何體中,四邊形
為菱形,對角線
與
的交點為
,四邊形
為梯形,
,
.
![]()
(1)若
,求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
;
(3)若
,求
與平面
所成角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
上一點
到其焦點下的距離為10.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設過焦點F的的直線
與拋物線C交于
兩點,且拋物線在
兩點處的切線分別交x軸于
兩點,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義區間
,
,
,
的長度均為
,其中
.
(1)已知函數
的定義域為
,值域為
,寫出區間
長度的最大值與最小值.
(2)已知函數
的定義域為實數集
,滿足
(
是
的非空真子集).集合
,
,求
的值域所在區間長度的總和.
(3)定義函數
,判斷函數
在區間
上是否有零點,并求不等式
解集區間的長度總和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AD∥BC,AP=AB=AD=1.
(Ⅰ)若直線PB與CD所成角的大小為
,求BC的長;
(Ⅱ)求二面角B-PD-A的余弦值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊黃銅板上插著三根寶石針,在其中一根針上從下到上穿好由大到小的若干金片.若按照下面的法則移動這些金片:每次只能移動一片金片;每次移動的金片必須套在某根針上;大片不能疊在小片上面.設移完n片金片總共需要的次數為an,可推得a1=1,an+1=2an+1.如圖是求移動次數在1000次以上的最小片數的程序框圖模型,則輸出的結果是( 。
![]()
A. 8B. 9C. 10D. 11
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