【題目】如圖,一輛汽車從A市出發(fā)沿海岸一條筆直公路以
的速度向東勻速行駛,汽車開動(dòng)時(shí),在A市南偏東方向距A市500km且與海岸距離為300km的海上B處有一艘快艇與汽車同時(shí)出發(fā),要把一份文件交給這輛汽車的司機(jī).
(1)快艇至少以多大的速度行駛才能把文件送到司機(jī)手中?
(2)求快艇以最小速度行駛時(shí)的行駛方向與
所成角的大小.
(3)若快艇每小時(shí)最快行駛
,快艇應(yīng)如何行駛才能盡快把文件交到司機(jī)手中?最快需多長時(shí)間?
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【答案】(1)快艇至少以
的速度行駛才能把文件送到司機(jī)手中;(2)快艇以最小速度行駛時(shí)的行駛方向與
所成的角為90°;(3)快艇應(yīng)垂直于海岸向北行駛才能盡快把文件交到司機(jī)手中,最快需要4h.
【解析】
(1)畫圖分析,設(shè)
后與汽車在C處相遇,再根據(jù)三角形中的關(guān)系分別表示快艇與汽車所經(jīng)過的路程,再化簡求得快艇速度
與時(shí)間
之間的函數(shù)關(guān)系,再利用二次不等式的最值分析即可.
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)論分析可得汽車與快艇路程構(gòu)成的三角形中的邊的關(guān)系,進(jìn)而求得時(shí)間即可.
(3)設(shè)快艇以
的速度沿
行駛,
后與汽車在E處相遇,同(1)中的方法求得三角形各邊的關(guān)系分析即可.
(1)如圖所示,設(shè)快艇以
的速度從B處出發(fā),沿
方向行駛,
后與汽車在C處相遇.
在
中,
,
,
,
為
邊上的高,
.
設(shè)
,則
,
.
由余弦定理,得
,
即
,
整理得![]()
![]()
.
當(dāng)
,即
時(shí),
,∴
.
即快艇至少以
的速度行駛才能把文件送到司機(jī)手中.
![]()
(2)由(1)可知,當(dāng)
時(shí),在
中,
,
,
,由余弦定理,得
,∴
.
故快艇以最小速度行駛時(shí)的行駛方向與
所成的角為90°.
(3)如圖所示,設(shè)快艇以
的速度沿
行駛,
后與汽車在E處相遇.
在
中,
,
,
,
.
由余弦定理,得
,
解得
或
(舍去),
∵當(dāng)
時(shí),
,
,
,∴快艇應(yīng)垂直于海岸向北行駛才能盡快把文件交到司機(jī)手中,最快需要4h.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市氣象站觀測點(diǎn)記錄的連續(xù)
天里,
指數(shù)(空氣質(zhì)量指數(shù))
與當(dāng)天的空氣水平可見度
(單位cm)的情況如下表1:
表1
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該市某月
指數(shù)頻數(shù)分布如下表2:
表2
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頻數(shù) |
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|
|
(1)設(shè)
,根據(jù)表1的數(shù)據(jù),求出
關(guān)于
的回歸方程;
(參考公式:
;其中
,
)
(2)小張開了一家洗車店,經(jīng)統(tǒng)計(jì),當(dāng)
不高于
時(shí),洗車店平均每天虧損約
元;當(dāng)
在
至
時(shí),洗車店平均每天收入月
元;當(dāng)
大于
時(shí),洗車店平均每天收入約
元;根據(jù)表
估計(jì)小張的洗車店該月份平均每天的收入.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,其中
表示
中的最小者.下列說法錯(cuò)誤的是
A. 函數(shù)
為偶函數(shù) B. 若
時(shí),有![]()
C. 若
時(shí),
D. 若
時(shí),![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家門前有一筆直公路直通長城,星期天,他騎自行車勻速前往旅游,他先前進(jìn)了
,覺得有點(diǎn)累,就休息了一段時(shí)間,想想路途遙遠(yuǎn),有些泄氣,就沿原路返回騎了
, 當(dāng)他記起詩句“不到長城非好漢”,便調(diào)轉(zhuǎn)車頭繼續(xù)前進(jìn). 則該同學(xué)離起點(diǎn)的距離
與時(shí)間
的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知方程
在
上有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)
(m,
,m,n互質(zhì)),下列關(guān)于
的結(jié)論正確的是( )
A.m,n是奇數(shù)時(shí),冪函數(shù)
是奇函數(shù)
B.m是偶數(shù),n是奇數(shù)時(shí),冪函數(shù)
是偶函數(shù)
C.m是奇數(shù),n是偶數(shù)時(shí),冪函數(shù)
是偶函數(shù)
D.
時(shí),冪函數(shù)
在
上是減函數(shù)
E.m,n是奇數(shù)時(shí),冪函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等差數(shù)列
中,已知公差
,
,且
,
,
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式
;
(2)求
.
【答案】(1)
;(2)100
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意
,
,
成等比數(shù)列得
得
求出d即可得通項(xiàng)公式;(2)求項(xiàng)的絕對(duì)前n項(xiàng)和,首先分清數(shù)列有多少項(xiàng)正數(shù)項(xiàng)和負(fù)數(shù)項(xiàng),然后正數(shù)項(xiàng)絕對(duì)值數(shù)值不變,負(fù)數(shù)項(xiàng)絕對(duì)值要變號(hào),從而得
,得
,由
,得
,∴
計(jì)算 即可得出結(jié)論
解析:(1)由題意可得,則
,
,
,即
,
化簡得
,解得
或
(舍去).
∴
.
(2)由(1)得
時(shí),
由
,得
,由
,得
,
∴
![]()
.
∴
.
點(diǎn)睛:對(duì)于數(shù)列第一問首先要熟悉等差和等比通項(xiàng)公式及其性質(zhì)即可輕松解決,對(duì)于第二問前n項(xiàng)的絕對(duì)值的和問題,首先要找到數(shù)列由多少正數(shù)項(xiàng)和負(fù)數(shù)項(xiàng),進(jìn)而找到絕對(duì)值所影響的項(xiàng),然后在求解即可得結(jié)論
【題型】解答題
【結(jié)束】
18
【題目】甲、乙兩家銷售公司擬各招聘一名產(chǎn)品推銷員,日工資方案如下: 甲公司規(guī)定底薪80元,每銷售一件產(chǎn)品提成1元; 乙公司規(guī)定底薪120元,日銷售量不超過45件沒有提成,超過45件的部分每件提成8元.
(I)請(qǐng)將兩家公司各一名推銷員的日工資
(單位: 元) 分別表示為日銷售件數(shù)
的函數(shù)關(guān)系式;
(II)從兩家公司各隨機(jī)選取一名推銷員,對(duì)他們過去100天的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下條形圖。若記甲公司該推銷員的日工資為
,乙公司該推銷員的日工資為
(單位: 元),將該頻率視為概率,請(qǐng)回答下面問題:
某大學(xué)畢業(yè)生擬到兩家公司中的一家應(yīng)聘推銷員工作,如果僅從日均收入的角度考慮,請(qǐng)你利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)為他作出選擇,并說明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,解不等式
;
(2)若存在實(shí)數(shù)
,使得不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平頂山市公安局交警支隊(duì)依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》第
條規(guī)定:所有主干道路凡機(jī)動(dòng)車途經(jīng)十字口或斑馬線,無論轉(zhuǎn)彎或者直行,遇有行人過馬路,必須禮讓行人,違反者將被處以
元罰款,記
分的行政處罰.如表是本市一主干路段監(jiān)控設(shè)備所抓拍的
個(gè)月內(nèi),機(jī)動(dòng)車駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
月份 |
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|
|
|
|
違章駕駛員人數(shù) |
|
|
|
|
|
(Ⅰ)請(qǐng)利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)
與月份
之間的回歸直線方程
;
(Ⅱ)預(yù)測該路段
月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù).
參考公式:
,
.
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