【題目】某單位共有職工2000人,其中男職工1200人,女職工800人為調查2019年“雙十一”購物節(jié)的消費情況,按照性別采用分層抽樣的方法抽取了該單位100人在“雙十一”當天網絡購物的消費金額(單位:百元),其頻率分布直方圖如下:
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(1)已知抽取的樣本中,有3名女職工的消費不低于1000元,現(xiàn)從消費不低于1000元的職工中抽取3名職工進行購物指導,求抽取的3名職工中至少有兩名女職工的概率;
(2)在“雙十一”當天網絡購物消費金額不低于600元者稱為“購物狂”,低于600元者稱為“理性購物者”.已知在抽取的樣本中有18名女職工消費不低于600元,請完成上圖中的列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認為“是不是購物狂”與性別有關.
附:參考數(shù)據與公式
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【答案】(1)
(2)列聯(lián)表見解析;有99%的把握認為“是不是購物狂”與性別有關
【解析】
(1)消費不低于1000元的共有
人,其中女職工3人設為
,男職工2人,設為
,列出所有情況,再統(tǒng)計滿足條件的情況,得到概率.
(2)完善列聯(lián)表,計算
,對比臨界值表得到答案.
(1)消費不低于1000元的共有
人,
其中女職工3人設為
,男職工2人,設為
.
從5名職工中選取3名職工的可能情況如下:
(
),(
),(
),(
),(
),(
),(
)(
),(
),(
)共10種情況.
其中至少有兩名女職工包括7種情況.
所以抽取的3名職工中至少有兩名女職工的概率
.
(2)應抽取男職工:
人,抽取女職工:
人,
理性購物者 | 購物狂 | 合計 | |
男 | 48 | 12 | 60 |
女 | 22 | 18 | 40 |
合計 | 70 | 30 | 100 |
,
因為
,所以有99%的把握認為“是不是購物狂”與性別有關.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左頂點為
,右焦點為
,斜率為1的直線與橢圓
交于
,
兩點,且
,其中
為坐標原點.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)設過點
且與直線
平行的直線與橢圓
交于
,
兩點,若點
滿足
,且
與橢圓
的另一個交點為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知曲線
的參數(shù)方程為
,以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
與曲線
兩交點所在直線的極坐標方程;
(2)若直線
的極坐標方程為
,直線
與
軸的交點為
,與曲線
相交于
兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《中國詩詞大會》是由CCTV-10自主研發(fā)的一檔大型文化益智節(jié)目,以“賞中華詩詞,尋文化基因品生活之美”為宗旨,帶動全民重溫經典、從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈,節(jié)目廣受好評還因為其頗具新意的比賽規(guī)則:每場比賽,106位挑戰(zhàn)者全部參賽,分為單人追逐賽和擂主爭霸賽兩部分單人追逐賽的最終優(yōu)勝者作為攻擂者與守擂擂主進行比拼,競爭該場比賽的擂主,擂主爭霸賽以搶答的形式展開,共九道題,搶到并回答正確者得一分,答錯則對方得一分,先得五分者獲勝,成為本場擂主,比賽結束已知某場擂主爭霸賽中,攻擂者與守擂擂主都參與每一次搶題且兩人搶到每道題的概率都是
,攻擂者與守擂擂主正確回答每道題的概率分別為
,
,且兩人各道題是否回答正確均相互獨立.
(1)比賽開始,求攻擂者率先得一分的概率;
(2)比賽進行中,攻擂者暫時以
領先,設兩人共繼續(xù)搶答了
道題比賽結束,求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)現(xiàn)有一個直角梯形水產養(yǎng)殖區(qū)ABCD,∠ABC=90°,AB∥CD,AB=800m,BC=1600m,CD=4000m,在點P處有一燈塔(如圖),且點P到BC,CD的距離都是1200m,現(xiàn)擬將養(yǎng)殖區(qū)ACD分成兩塊,經過燈塔P增加一道分隔網EF,在△AEF內試驗養(yǎng)殖一種新的水產品,當△AEF的面積最小時,對原有水產品養(yǎng)殖的影響最小.設AE=d.
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(1)若P是EF的中點,求d的值;
(2)求對原有水產品養(yǎng)殖的影響最小時的d的值,并求△AEF面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
,離心率
,
是橢圓的左頂點,
是橢圓的左焦點,
,直線
:
.
(1)求橢圓
方程;
(2)直線
過點
與橢圓
交于
、
兩點,直線
、
分別與直線
交于
、
兩點,試問:以
為直徑的圓是否過定點,如果是,請求出定點坐標;如果不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={1,2,3,4,5,6,7,8,9),在集合A中任取三個元素,分別作為一個三位數(shù)的個位數(shù),十位數(shù)和百位數(shù),記這個三位數(shù)為a,現(xiàn)將組成a的三個數(shù)字按從小到大排成的三位數(shù)記為I(a),按從大到小排成的三位數(shù)記為D(a)(例如a=219,則I(a)=129,D(a)=921),閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序,任意輸入一個a,則輸出b的值為( )
A. 792 B. 693 C. 594 D. 495
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=eax﹣x﹣1,且f(x)≥0.
(1)求a;
(2)在函數(shù)f(x)的圖象上取定兩點A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))(x1<x2),記直線AB的斜率為k,問:是否存在x0∈(x1,x2),使f'(x0)=k成立?若存在,求出x0的值(用x1,x2表示);若不存在,請說明理由.
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