經過點
且與直線
相切的動圓的圓心軌跡為
.點
、
在軌跡
上,且關于
軸對稱,過線段
(兩端點除外)上的任意一點作直線
,使直線
與軌跡
在點
處的切線平行,設直線
與軌跡
交于點
、
.
(1)求軌跡
的方程;
(2)證明:
;
(3)若點
到直線
的距離等于
,且△
的面積為20,求直線
的方程。
(1)方法1:設動圓圓心為
,依題意得,
.
整理,得
.所以軌跡
的方程為
方法2:設動圓圓心為
,依題意得點
到定點
的距離和點
到定直線
的距離相等,
根據拋物線的定義可知,動點
的軌跡是拋物線.
且其中定點
為焦點,定直線
為準線.
所以動圓圓心
的軌跡
的方程為
.
(2)由(1)得
,即
,則
.
![]()
設點
,由導數的幾何意義知,直線
的斜率為
.
由題意知點
.設點
,
,
則
,
即
.
因為
,
.
由于
,即
.
所以
.
(3)方法1:由點
到
的距離等于
,可知![]()
.
不妨設點
在
上方(如圖),即
,直線
的方程為:
.
由![]()
解得點
的坐標為
.
所以
.
由(2)知![]()
,同理可得
.
所以△
的面積
,
解得
.
當
時,點
的坐標為
,
,
直線
的方程為
,即
.
當
時,點
的坐標為
,
,
直線
的方程為
,即
.
方法2:由點
到
的距離等于
,可知![]()
.
由(2)知![]()
,所以![]()
,即
.
由(2)知
,
.
所以
.
即
. ①
由(2)知
. ②
不妨設點
在
上方(如圖),即
,由①、②解得
因為
,
同理
.
以下同方法1.
【解析】
科目:高中數學 來源:2014屆河南省方城一高高三第一次調研(月考)考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
經過點
且與直線
相切的動圓的圓心軌跡為
.點
在軌跡
上,且關于
軸對稱,過線段
(兩端點除外)上的任意一點作直線
,使直線
與軌跡
在點
處的切線平行,設直線
與軌跡
交于點
.
(1)求軌跡
的方程;
(2)證明:
;
(3)若點
到直線
的距離等于
,且
的面積為20,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業班綜合測試(二)理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
經過點
且與直線
相切的動圓的圓心軌跡為
.點
、
在軌跡
上,且關于
軸對稱,過線段
(兩端點除外)上的任意一點作直線
,使直線
與軌跡
在點
處的切線平行,設直線
與軌跡
交于點
、
.
(1)求軌跡
的方程;
(2)證明:
;
(3)若點
到直線
的距離等于
,且△
的面積為20,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年廣東省廣州市畢業班綜合測試(二)文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
經過點
且與直線
相切的動圓的圓心軌跡為
.點
、
在軌跡
上,且關于
軸對稱,過線段
(兩端點除外)上的任意一點作直線
,使直線
與軌跡
在點
處的切線平行,設直線
與軌跡
交于點
、
.
(1)求軌跡
的方程;
(2)證明:
;
(3)若點
到直線
的距離等于
,且△
的面積為20,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年河北省高三第十次模擬考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數
的導數
為實數,
.
(Ⅰ)若
在區間[-1,1]上的最小值、最大值分別為-2、1,求a、b的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求經過點
且與曲線
相切的直線
的方程;
(Ⅲ)設函數
,試判斷函數
的極值點個數。
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