【題目】已知函數
.
(1)若曲線
在
處的切線與直線
垂直,求實數a的值;
(2)若函數
在
上單調遞增,求實數a的取值范圍;
(3)當
時,若方程
有兩個相異實根
,
,
,求證
.
【答案】(1)
;(2)
;(3)證明見解析.
【解析】
(1)先利用導數的幾何意義求出切線斜率,進而利用兩直線的垂直關系建立參數
所滿足的方程進行求解;
(2)將函數的單調性轉化為導函數的符號不變性進而分離參數,將不等式恒成立轉化為新函數的最值問題,再利用導數求解最值,從而求得實數
的取值范圍;
(3)當
時,若方程
有兩個相異實根
,
,
,即
,令
,討論
的單調性,得
,令
,
,
設
,
,求
的單調性,得
,即
,結合
的單調性即可證得結論.
(1)依題意知
的定義域為
,
求導得
,
根據題意
的斜率為
,
所以
在
處的切線斜率為3,
即
,![]()
.
(2)令
,
依題意有
對
恒成立,即
恒成立,
,
單調遞減,![]()
,
實數a的取值范圍為
.
(3)當
時,若方程
有兩個相異實根
,
,
,
即
,
又令
,
,
在
上遞減,
遞增,則
,
,且
,
又
,故
,![]()
,
,
,
,
設
,
,
,
在
遞增,
,
![]()
,又
在
上遞減,
![]()
,即
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,要利用一半徑為
的圓形紙片制作三棱錐形包裝盒.已知該紙片的圓心為
,先以
為中心作邊長為
(單位:
)的等邊三角形
,再分別在圓
上取三個點
,
,
,使
,
,
分別是以
,
,
為底邊的等腰三角形.沿虛線剪開后,分別以
,
,
為折痕折起
,
,
,使得
,
,
重合于點
,即可得到正三棱錐
.
![]()
(1)若三棱錐
是正四面體,求
的值;
(2)求三棱錐
的體積
的最大值,并指出相應
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知離心率為
的橢圓
的左頂點為
,左焦點為
,及點
,且
、
、
成等比數列.
(1)求橢圓
的方程;
(2)斜率不為
的動直線
過點
且與橢圓
相交于
、
兩點,記
,線段
上的點
滿足
,試求
(
為坐標原點)面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓
,圓
,如圖,
分別交
軸正半軸于點
.射線
分別交
于點
,動點
滿足直線
與
軸垂直,直線
與
軸垂直.
![]()
(1)求動點
的軌跡
的方程;
(2)過點
作直線
交曲線
與點
,射線
與點
,且交曲線
于點
.問:
的值是否是定值?如果是定值,請求出該定值;如果不是定值,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,平面
平面
,四邊形
為邊長為2的菱形,
為直角梯形,四邊形
為平行四邊形,且
,
,
.
(1)若
,
分別為
,
的中點,求證:
平面
;
(2)若
,
與平面
所成角的正弦值為
,求二面角
的余弦值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
的極坐標方程和
的直角坐標方程;
(2)直線
與曲線
,
分別交于第一象限內
,
兩點,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區有小學21所,中學14所,大學7所,現采用分層抽樣的方法從這些學校中抽取6所學校對學生進行視力調查,若從抽取的6所學校中隨機抽取2所學校做進一步數據分析.
(1)求應從小學、中學、大學中分別抽取的學校數目;
(2)求抽取的6所學校中的2所學校均為小學的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
的離心率為
,
的面積為2.
(I)求橢圓C的方程;
(II)設M是橢圓C上一點,且不與頂點重合,若直線
與直線
交于點P,直線
與直線
交于點Q.求證:△BPQ為等腰三角形.
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